斯宾塞的快乐教育全书-珍藏版 本书特色
小斯宾塞是作者堂兄的儿子。因为一次家庭的不幸，失去了父母的照顾，*后跟作者生活在了一起。于是，在家乡的小镇上，斯宾塞开始了对小斯宾塞的快乐教育。小斯宾塞天资并不聪颖，但他在14岁时就以优异成绩被剑桥大学破格录取，并取得博士学位，后来成为著名的植物学家。
斯宾塞认为：教育根本的目的，是让孩子成为一个快乐的人。如果通过强迫性的训练来塑造孩子的性格，这完全是徒劳的。心智和身体一样，如果超过一定的强度，就不能吸收。而教育者要想有效地教育孩子，就要少发布命令，放弃一些自己的冲动和权威，让孩子快乐地成长。
在本书出版后，引发了美国教育界的“革命”，美国大学、中学、小学课程和教育方法进行了全面的改革！这次改革，很大程度上吸取了斯宾塞的教育思想，从而奠定了美国一百年来的人才优势！
斯宾塞的快乐教育全书-珍藏版 内容简介
◆科学、完美、权威的早教指南！让孩子在快乐的状态下有效学习的教育法！
◆奠定美国近百年来人才优势的奇书，引发美国教育革命的教育经典！他的著作出版后，美国大学、中学、小学课程和教育方法全面改革！
◆哈佛大学前校长埃利奥特、哈佛大学前校长杜威、英国剑桥大学教授奎克、法国教育家龚贝雷倾力推荐！
◆诺贝尔文学奖的候选人、 “人类历史上的第二个牛顿”斯宾塞所著。 “他的思想值得每一位家长和老师聆听”。
◆《斯宾塞的快乐教育全书》是英国和美国读者*多的教育名著。很多人把他看做是人类历史上的第二个牛顿，我认为，在现代教育史上，他是一座纪念碑。——美国哈佛大学前校长杜威
斯宾塞的快乐教育全书-珍藏版 目录
第1章 小天使的降临对小斯宾塞教育的起因不要吝啬你的拥抱和爱抚孩子是父母的一面镜子父母是孩子*重要的老师让孩子远离家中的潜在危险把好经验、好品行传递给孩子第2章 快乐教育的秘密教育孩子是一件快乐的事与孩子一起快乐地唱歌从一点一滴中获得信心第3章 把不快乐的小虫找出来别让不快乐扼杀了孩子的天赋对孩子的不幸遭遇表示同情找出孩子不快乐的原因让家庭传递给孩子快乐的力量第4章 快乐的家庭教具12张卡片——开启秘密箱子的钥匙在风铃声中涌动的词汇九宫格里的数字游戏有趣的礼物——植物的种子另一种教具——地图纸第5章 培养孩子快乐的智力其实每个孩子都十分聪明发掘孩子的潜能和特长对惩罚和暴力说“不”第6章 遵从孩子心智的成长规律别让孩子成为专制制度下的臣民健康的身体与心智要遵循孩子心智发展的次序不要再让孩子去死记硬背让孩子在教育中体会到快乐观察是一切学习的开始鼓励孩子进行自我教育坚持对孩子进行实物教育绘画是早期教育的一部分第7章 培养孩子的道德、意志与品质第8章 快乐的大自然教育第9章 神奇的暗示力量第10章 尊重孩子天生的权利第11章 培养终生受益的习惯第12章 培养孩子的健康心理第13章 教孩子在快乐的状态下学习第14章 培养孩子的自助教育能力第15章 避免过度教育和过度学习第16章 教孩子学会快乐地写第17章 传递给孩子*有价值的知识第18章 放手，让孩子走向独立第19章 给孩子快乐的情感教育第20章 父爱在快乐教育中的作用
斯宾塞的快乐教育全书-珍藏版 作者简介
赫伯特?斯宾塞（Herbert Spencer，1820～1903)英国著名哲学家、社会学家和教育学家。斯宾塞的一生荣誉显赫，先后获得了英、法、美等11个国家，众多著名大学的院士、博士等荣誉称号，还被提名为诺贝尔文学奖的候选人，被科学界和教育学界称为“人类历史上的第二个牛顿”。哈佛大学校长埃利奥特称他为“一位真正的教育先锋”，“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。
