育儿周周记(0-1岁) 本书特色
《育儿周周记（0-1岁）》内容来源于“育儿周周看”项目，这是由上海市教育委员会基础教育处立项，上海市电化教育馆实施，上海市卫生和计划生育委员会、上海市妇女联合会等单位支持的“0-3岁婴幼儿家庭早教指导服务”系列项目之一。给予家长专业、实用的建议和指导，提供精心编制的个性化早教方案。
育儿周周记(0-1岁) 内容简介
此书内容来源于“育儿周周看”彩信，这是由上海市教育委员会基础教育处立项，上海市电化教育馆实施，上海市卫生和计划生育委员会、上海市妇女联合会等单位支持的“0-3岁婴幼儿家庭早教指导服务”系列项目之一。给予家长专业、实用的建议和指导，提供精心编制的个性化早教方案。
育儿周周记(0-1岁) 目录
立体记录：肚子里的宝宝／020
立体记录：家族树／022
立体记录：出生在这样的时代／024
立体记录：宝宝出生了／026
第1周／028
专题知识：宝宝1岁内的体检／032
第2周／034
第3周／038
立体记录：宝宝的小手和小脚／042
第4周／044
专题知识：宝宝接种疫苗的注意事项／048
第5周／050
立体记录：给宝宝的满月祝福／054
第6周／056
立体记录：宝宝姓名的寓意／060
第7周／062
立体记录：宝宝像谁呢？／066
第8周／068
立体记录：妈妈给宝宝的一封信／072
第9周／074
第10周／078
立体记录：爸爸给宝宝的一封信／082
第11周／084
第12周／088
第13周／092
专题知识：宝宝长牙记录／094
第14周／096
立体记录：宝宝100天了／100
第15周／102
第16周／106
专题知识：宝宝0～1岁亲子阅读建议／110
第17周／112
第18周／116
立体记录：爸爸给妈妈的一封信／120
第19周／122
第20周／126
第21周／130
立体记录：妈妈给爸爸的一封信／134
第22周／136
第23周／140
第24周／144
立体记录：宝宝会独坐了／148
第25周／150
第26周／154
专题知识：宝宝添加辅食的时机和方法／156
第27周／158
第28周／162
第29周／166
第30周／170
立体记录：宝宝会爬了／174
第31周／176
第32周／180
第33周／184
第34周／188
立体记录：宝宝会站了／192
第35周／194
第36周／198
第37周／202
第38周／206
第39周／210
专题知识：宝宝爬行的意义与发展规律／212
第40周／214
第41周／218
第42周／222
立体记录：宝宝会叫人了／226
第43周／228
第44周／232
第45周／236
立体记录：宝宝会走了／240
第46周／242
第47周／246
第48周／250
立体记录：宝宝*喜欢的／254
第49周／256
第50周／260
第51周／264
第52周／268
专题知识：宝宝0～1岁生长曲线记录／270
立体记录：宝宝1岁了／284
索引／286
育儿周周记(0-1岁) 相关资料
颜慧芬（上海市教育委员会托幼工作负责人）
多项研究表明，心理安全、依恋满足等都是0～3岁婴幼儿发展的重要内容。事实上，由0～3岁婴幼儿与家庭天然的联结而衍生出安全感、依恋满足等优越之处，是其他任何环境不能媲美的，0～3岁婴幼儿的主要养育场所正是在家庭中。
“育儿周周记”从上海市教委项目——“育儿周周看”手机报发展而来，并融入编写团队*的研究与实践成果，向初为父母的年轻家长提供科学养育的理念、知识与实操方法；另一方面，也鼓励父母记录宝贝出生头三年那些令人欣喜的成长事件，留下珍贵的亲子时光印迹。
茅红美（上海市早期教育指导服务中心主任、正高级教师，特级教师）
“育儿周周记”
既是 “育儿周周看” 手机报的发展，也融入了上海市早教指导服务中心的研究课题“面向0～3岁婴幼儿家长的科学育儿指导探索与实践” （获首届*基础教育教学成果一等奖） 成果。
本书在内容方面有这样几个特点:养教并重，凸显养育；理念先进，操作性强；周龄细分，内容精准，以帮助年轻家长们读懂宝宝、理解宝宝的需要。本书形式也有较多创新：鼓励互动，支持记录；图文为主，简明扼要；对步骤性较强的养育活动，还拓展提供视频资源，促衷心希望这本深入浅出、化专业于日常的书能够常伴父母们的育儿生活:一册在手、专家随行、智慧育儿。
忻怡（上海市早期教育指导服务中心副主任，国家二级心理咨询师）
作为一位专业教师，同时也是一位从1995年开始为自己孩子记录成长的手帐爱好者，我希望这本定位于“专业指导”的育儿书籍能够同时具有手账的特质：它有颜值，能给人带来温暖并以一种仪式化的方式凝固一段无法重来的时光；它有空间，能让读者以自己的习惯记录下一个独立生命的成长过程；它有观点，能反映出科学的儿童养育观；它有指导，能帮助新手父母客观且仔细地参照、思考宝宝成长的重要信息。
王岫（上海市早期教育指导服务中心保教主任，资深早教指导师）
我是一位工作了11年的早教指导师，也是一位80后母亲。在初为人母时，体会到陪读、陪说、陪玩这些基本的陪伴技能，在生活中的实践并不那么容易。这让我思考：如何有效运用我们的专业力量去帮助其他的年轻父母？这本书里配有大量活动视频，父母们可以学到如何与宝宝对话、如何与宝宝游戏。这样直观的模仿学习，一定可以帮助家长轻松掌握陪伴技能，实现与宝宝高质量的互动。
曹丽娟（原上海市黄浦区妇幼保健院儿保科主任医师）
家庭中的科学养育，需要尊重儿童发育规律，顺应儿童发展需要。“育儿周周记”
从 “育儿周周看” 手机报发展而来，经过多名教育、心理、医学一线工作者及专家的编制与审校，也历经多版修订更新，是一本能够体现
“医教结合” 成果，可以给年轻父母安全感的育儿指导书籍。伴随宝宝不同周龄出现的生长发育、喂养、起居照顾、发展促进等多方面的大部分问题，在这本书里都可以找到答案。
育儿周周记(0-1岁) 作者简介
茅红美，上海市特级教师，国家二级育婴师，现任黄浦区早期教育第一指导中心主任、上海市教委学前教育信息部副主任。主持《面向0~3岁婴幼儿家长的科学育儿指导的探索与实践》课题研究，获得2014年国家级基础教育教学成果一等奖。曾荣获上海市教育系统先进工作者、上海市儿童工作白玉兰奖、全国教育管理创新奖等。
