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青少年性健康教育研究 本书特色
当前，我国青少年的性生理、性心理和性行为总体上呈现以下特征：性生理发育前移、性心理发展提前、性行为低龄化、性观点开放化、性犯罪上升与低龄化。这已经成为社会关注的重要话题，对青少年进行性教育的呼声日益强烈。
性教育出路在咽哩?我们应该如何对待青少年的性教育?这是摆在家长、学校和社会面前的紧迫问题。针刘这—问题，作都喇晾各区县的多所学校进行了实际调查，从心理学的角度深入分析了性教育的现状与未来。
青少年性健康教育研究 目录
**章 中学生性健康教育概论
**节 中学生性健康教育的内涵与外延
第二节 国内外中学生性健康教育现状
第三节 中学生性健康教育研究的目的和意义
第二章 中学生性教育研究方法
**节 调查对象及研究方法
第二节 研究工具及信效度检验
第三章 中学生性行为的发展特点
**节 中学生边缘性行为的发展特点
第二节 中学生视听接触性行为的发展特点
第三节 中学生自慰行为的发展特点
第四节 中学生性交行为的现状及特点
第五节 中学生极端性行为的现状及特点
第四章 中学生性知识的发展特点
**节 中学生性生理知识的发展特点
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