球类运动-第二版 本书特色
该书理论篇贯彻“实用为主、必须和够用为度”，基本知识采用广而不深、点到为止的编写原则；实践篇力求实用、易学易练，基本技术贯穿始终；该教材集“篮球”、“排球”、“足球”、“网球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“荷球”等专项内容为一身，图文并茂，以图代文，以图解文，形象直观，突出了体育教材的特点。本书可作为高等院校和高职院校体育普修球类教材，也可作为体育专业参考书，也可作为广大球类爱好者的自学读本。
球类运动-第二版 目录
体育概论篇
**章绪论1
**节体育的概念与功能1
第二节我国的大学体育2
第二章体育运动卫生与保健5
**节常用健身方法5
第二节运动处方的制定11
第三节体育锻炼的卫生、保健和营养13
第三章体育竞赛与欣赏21
**节体育竞赛的基本知识21
第二节体育欣赏25
第四章《国家学生体质健康标准》测试27
**节《国家学生体质健康标准》测试内容与权重27
第二节《国家学生体质健康标准》测试的操作方法28
第三节《国家学生体质健康标准》测试指标评分表30
篮球篇
**章篮球运动概述34
**节篮球运动的起源与演进34
第二节篮球运动发展趋势35
第二章篮球技术37
**节移动技术37
第二节运球技术41
第三节投篮技术44
第四节传接球技术47
第五节个人突破技术50
第六节抢篮板技术52
第七节防守技术54
第三章篮球战术58
**节攻防战术基础配合58
第二节快攻与防守快攻63
第四章篮球裁判知识66
**节篮球比赛基本通则及一般规则66
第二节部分篮球裁判手势图解67
排球篇
**章排球运动概述72
**节排球运动的起源和演变72
第二节排球运动发展概况74
第二章排球技术77
**节准备姿势与移动77
第二节传球80
第三节垫球83
第四节发球87
第五节扣球92
第六节拦网95
第三章排球战术98
**节排球战术的基本理论98
第二节排球个人战术100
第三节排球集体战术102
第四章排球竞赛规则与裁判工作106
**节排球竞赛主要规则与裁判方法106
第二节裁判员主要工作职责与工作方法110
足球篇
**章足球运动概述114
**节足球运动的起源114
第二节中国足球运动的发展115
第二章足球基本技术116
**节颠球116
第二节踢球117
第三节停球123
第四节运球127
第五节头顶球129
第六节抢截球131
第七节守门员技术132
第三章足球基本战术136
**节个人战术136
第二节局部战术137
第三节整体战术139
第四节定位球战术139
第五节比赛阵型140
第四章足球竞赛规则与裁判法141
**节足球竞赛规则简介141
第二节足球裁判法简介149
网球篇
**章网球运动概述155
**节网球运动的起源与发展155
第二节国际重大网球赛事介绍157
第三节网球运动礼仪158
第二章网球运动基本技术160
**节网球**的基本装备160
第二节网球运动技术162
第三章网球基本战术173
**节单打战术173
第二节双打战术175
第四章网球竞赛规则177
**节基本准则介绍177
第二节网球单打规则181
第三节网球双打规则183
羽毛球篇
**章羽毛球运动概述184
**节羽毛球运动的起源与发展184
第二节羽毛球运动基本知识185
第三节羽毛球运动重大赛事简介187
第二章羽毛球运动的基本技术和练习方法189
**节握拍法189
第二节发球与接发球190
第三节后场击球技术192
第四节前场击球技术196
第五节中场击球技术201
第三章羽毛球基本打法及战术介绍203
**节羽毛球打法的类型203
第二节羽毛球战术及战术选择的决定因素206
第四章羽毛球比赛主要规则209
**节竞赛通则209
第二节羽毛球比赛场地器材要求212
第三节裁判员的手势和术语213
乒乓球篇
**章乒乓球运动概述215
**节乒乓球运动的起源215
第二节世界乒乓球运动的发展216
第三节世界著名乒乓球大赛217
第二章乒乓球基础知识219
**节乒乓球运动器材219
第二节球拍的选择220
第三章乒乓球运动基本技术221
**节握拍技术221
第二节基本姿势、站位和击球点222
第三节基本步法223
第四节发球技术227
第五节接发球技术234
第六节推挡球技术235
第七节攻球技术238
第八节搓球技术240
第九节削球技术242
第十节乒乓球日常技术练习244
第四章乒乓球竞赛基本规则248
荷球篇
**章荷球运动概述254
**节荷球运动的起源与发展254
第二节荷球运动的场地与器材255
第二章荷球运动基本技术258
**节进攻技术258
第二节防守技术261
第三章荷球竞赛规则与裁判执法手势263
**节荷球人员规则263
第二节荷球比赛规则264
第三节裁判执法手势269
参考文献275
球类运动-第二版 作者简介
张枝梅，中州大学，副教授，主编张枝梅、冯明新长期从事教学及科研一线，具有坚实的理论知识和丰富的实践经验，近几年来主持、参与省部级课题5项，地厅级课题10余项、撰写20余篇论文，获得地厅级奖项10余项，参与6部教材的编写工作。
