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体力活动研究方法-(第六版)
  2020-08-14 00:00:00  

体力活动研究方法-(第六版) 本书特色

《体力活动研究方法》（第六版）为人体运动科学、锻炼科学及物理治疗、康复、作业治疗等领域从事科学研究的学生呈现了研究过程的概览及目前常用的研究方法。

体力活动研究方法-(第六版) 内容简介

《体力活动研究方法》（第六版）通过系统地阐述研究过程，为读者提供了一套实用的方法学工具和参考，让你在完整地理解研究、制订研究计划、实施、评估及呈现研究结果方面不再焦虑和困惑。

体力活动研究方法-(第六版) 目录

前言1 学习提示3 致谢4
**部分研究过程概述
Overview of the Research Process
**章体力活动研究概论
Introduction to Research in PhysicalActivity
**节研究的本质
The Nature of Research
第二节解决问题的科学方法与非科学方法
Unscientific Versus Scientific Methods ofProblem Solving
第三节几种研究模型
Alternative Models of Research
第四节研究的类型
Types of Research
第五节研究过程概述前言1 学习提示3 致谢4 **部分研究过程概述 Overview of the Research Process **章体力活动研究概论 Introduction to Research in Physical Activity **节研究的本质 The Nature of Research 第二节解决问题的科学方法与非科学方法 Unscientific Versus Scientific Methods of Problem Solving 第三节几种研究模型 Alternative Models of Research 第四节研究的类型 Types of Research 第五节研究过程概述 Overview of the Research Process 第六节学术论文的构成部分：对应研究的步骤 Parts of a Thesis：A Reflection on the Steps in the Research Process 第二章问题的形成和文献的使用 Developing the Problem and Using the Literature **节确认研究问题 Identifying the Research Problem 第二节文献综述的目的 Purpose of the Literature Review 第三节文献检索的基本策略 Basic Literature Search Strategies 第四节文献检索的步骤 Steps in the Literature Search 第三章陈述问题 Presenting the Problem **节命定题目 Choosing the Title 第二节撰写引言 Writing the Introduction 第三节研究问题的陈述 Stating the Research Problem 第四节研究假设的提出 Presenting the Research Hypothesis 第五节明确操作定义 Operationally Defining Your Terms 第六节前提假设与研究局限 Basic Assumptions，Delimitations，and Limitations 第七节研究意义 Justifying the Significance of the Study 第八节学位论文和期刊论文的差别 Differences Between the Thesis and the Research Article 第四章制定研究方法 Formulating the Method **节如何呈现研究方法细节 How to Present Methodological Detail 第二节为什么计划研究方法如此重要 Why Planning the Method Is Important 第三节设计实验的两个原则 Two Principles for Planning Experiments 第四节描述研究对象 Describing Participants 第五节描述测试工具 Describing Instruments 第六节步骤的描述 Describing Procedures 第七节统计设计与统计分析 Describing Design and Analysis 第八节建立因果关系 Establishing Cause and Effect 第九节研究对象、测量和处理间的交互作用 Interaction of Participants，Measurements，and Treatments 第五章研究与学术中的伦理道德问题 Ethical Issues in Research and Scholarship **节学术不端行为的7个方面 Seven Areas of Scientific Dishonesty 第二节有关版权的道德问题 Ethical Issues Regarding Copyright 第三节学术不端行为模式 Mode for Considering Scientific Misconduct 第四节与同事合作 Working With Faculty 第五节保护研究对象 Protecting Human Participants 第六节保护动物研究对象 Protecting Animal Subjects 第二部分体力活动研究中的统计与测量 Statistical and Measurement concepts in Research 第六章熟悉统计概念 Becoming Acquainted With Statistical Concept **节为什么需要统计学 Why We need Statistic 第二节统计分析中计算机的应用 Use of Computers in Statistic Analysis 第三节统计描述和统计推断并不是指统计学方法 Description and Inference Are Not Statistic Techniques 第四节抽样方法 Ways to Select a Sample 第五节事后均衡性检验的解释 Justifying Post Hoc Explanations 第六节随机抽样和随机分组的困难：多好才算好呢 Difficulty of Random Sampling and Assignment：How Good Does It Have to Be？ 第七节分析单位 Unit of Analysis 第八节测量集中趋势和变异性 Measures of Central Tendency and Variability 第九节统计方法的基本概念 Basic Concepts of Statistical Techniques 第十节后面统计方法中使用的数据 Data for Use in the Remaining Statistical Chapters 第七章研究设计和评价中的统计问题 Statistical Issue in Research Planning and Evaluation **节概率 Probability 第二节实际意义（效果量） Meaningfulness（Effect Size） 第三节检验效能 Power 第四节使用专业背景的信息 Using Information in the Context of the Study 第八章变量间的相关 Relationships Among Variables **节相关性研究在研究什么 What Correlational Research Investigates 第二节理解相关的本质 Understanding the Nature of Correlation 第三节相关系数的意义 What the Coefficient of Correlation Means 第四节用相关进行预测 Using Correlation for Prediction 第五节偏相关 Partial Correlation 第六节简单相关的应用 Uses of Semipartial Correlation 第七节多元回归的过程 Procedures for Multiple Regression 第八节多元相关 Multivariate Forms of Correlation 第九章组间差异 Differences Among Groups **节统计学如何检验差异 How Statistics Test Differences 第二节t检验的类型 Types of t Tests 第三节t的解释 Interpreting t 第四节t和r的关系 Relationship of t and r 第五节方差分析 Analysis of Variance 第六节协方差分析 Analysis of Covariance 第七节实验误差率 Experimentwise Error Rate 第八节理解多变量分析技术 Understanding Multivariate Techniques 第十章非参数统计方法 Nonparametric Techniques **节卡方检验：检验实际观测值和期望值的差异 Chi Square：Testing the Observed Versus the Expected 第二节秩检验方法 Procedures for Rank-Order Data 第三节相关分析 Correlation 第四节组间差异性检验 Differences Among Groups 第十一章研究变量的测量 Measuring Research Variables **节效度 Validity 第二节可靠性 Reliability 第三节检验可靠性的方法 Methods of Establishing Reliability 第四节评价者间可靠性（客观性） Intertester Reliability（Objectivity） 第五节测量的标准误 Standard Error of Measurement 第六节使用标准分比较运动成绩 Using Standard Scores to Compare Performance 第七节体力活动的测量 Measuring Movement 第八节纸笔测验 Measuring Writing Responses 第三部分研究类型 Types of Research 第十二章体力活动中的历史研究 Historical Research in Physical Activity **节研究范式 Research Paradigms 第二节研究和课题的路线 Lines of Inquiry and Topics 第三节研究设计 Designing the Research 第四节证据处理 Working With the Evidence 第十三章体力活动中的哲学研究 Philosophic Research in Physical Activity **节明确哲学研究目的 Identifying the Purposes of Philosophic Research 第二节确定研究问题 Locating A Research Problem 第三节分析研究问题 Analyzing A Research Problem 第十四章研究合成（META分析） Research Synthesis（Meta-Analysis） **节系统综述中的Meta分析 Using Meta-Analysis to Synthesize Research 第二节呈现效果量的数据 Presenting Effect Size Data 第十五章调查研究 Surveys **节问卷调查法 Questionnaire 第二节电子调查 Electronic Surveys 第三节德尔菲法 Delphi Method 第四节个人访谈 Personal Interviews 第五节标准调查 Normative Survey 第十六章其它描述性研究方法 Other Descriptive Research Methods **节发育研究 Developmental Research 第二节案例研究 Case Studies 第三节工作分析 Job Analysis 第四节观察性研究 Observational Research 第五节非观察性研究技术 Unobtrusive Research Techniques 第六节相关性研究 Correlational Research 第十七章体力活动流行病学研究 Physical Activity Epidemiology Research **节观察性研究与实验性研究 Observational Versus Experimental Research 第二节什么是流行病学 What Is Epidemiology 第三节体力活动测量的定义 Physical Activity Measurement Definitions 第四节体力活动测评 Assessment of Physical Activity 第五节流行病学研究设计 Epidemiologic Study Designs 第六节阅读和理解体力活动流行病学研究 Reading and Interpreting a Physical Activity Epidemiologic Study 第十八章实验研究与准实验研究 Experimental and Quasi-Experimental Research **节影响研究效度的因素 Sources of Invalidity 第二节内部效度的影响因素 Threats to Internal Validity 第三节外部效度的影响因素 Threats to External Validity 第四节控制影响内部效度的因素 Controlling Threats to Internal Validity 第五节控制外部效度的影响因素 Controlling Threats to External Validity 第六节设计类型 Types of Designs 第十九章质性研究 Qualitative Research **节质性研究步骤 Procedures in Qualitative Research 第二节数据分析 Analysis of the Data 第三节结束语 Concluding Remarks 第二十章混合方法研究 Mixed-Methods Research **节定量和定性相结合的方法 Combining Quantitative and Qualitative Methods 第二节设计混合方法研究 Designing Mixed-Methods Research 第三节混合方法研究的注意事项 Specific Issues in Mixed-Methods Research 第四节混合方法研究的实例 Examples of Mixed-Methods Research 第四部分撰写研究报告 Writing the Research Report 第二十一章完成研究过程 Completing the Research Process **节研究申请书 Research Proposal 第二节写好前言 Developing a Good Introduction 第三节研究方法 Describing the Method 第四节申请流程 The Proposal Process 第五节定性研究申请书 Preparing and Presenting Qualitative Research Proposals 第六节基金申请标书 Writing Proposals for Granting Agencies 第七节提交内部资助申请书 Submitting Internal Proposals 第八节完成学位论文 Completing Your Thesis or Dissertation 第九节结果与讨论 Results and Discussion 第十节多实验结果的报告 Handing Multiple Experiments in a Single Report 第十一节统计表和统计图 Using Tables and Figures 第二十二章报告研究方法 Ways of Reporting Research **节基本写作指南 Basic Writing Guidelines 第二节致谢词简介 A Brief Word About Acknowledgments 第三节学术论文的格式：传统论文格式和期刊论文格式 Thesis and Dissertation Format：Traditional Versus Journal 第四节成功撰写期刊格式论文的几点提示 Helpful Hints for Successful Journal Writing 第五节修改研究论文 Revising Research Papers 第六节写作摘要 Writing Abstracts 第七节口头报告和墙报制作 Making Oral and Poster Presentations 附录（APPENDIX） 参考文献（References）?信息

体力活动研究方法-(第六版) 作者简介

杰瑞•托马斯。北德克萨斯州大学的系主任和教授。于1963年获得富曼大学（Furman University）健康与运动科学专业学士学位；1964年获得阿拉巴马大学健康与人体运动专业硕士学位；并于1970年获得该校该专业教育研究方向的博士学位。现担任爱荷华州立大学教授。托马斯教授的科研兴趣涉及：儿童动作发展与学习，研究方法，动作熟练化的发展等。托马斯教授所发表的216篇文章和章节中，有91篇发表在基于数据的参考杂志上，它们包括：《心理学简报》《行为与脑科学》《实验儿童心理学杂志》《动作行为期刊》《运动与锻炼研究季刊》《运动与锻炼的医学与科学》《人体运动能力》《锻炼与运动心理学期刊》《老龄化实验研究》《实用生物机制期刊》等。托马斯教授于2005年，被科研联合体授予卓越服务奖；于2003年，被北美运动与体力活动心理学协会授予卓越学者奖；于2003年，被北美运动与体力活动心理学协会授予高级学术演讲者称号；于1999年，被美国健康、体育、休闲与舞蹈联盟授予 C.H. McCloy 演讲者称号；1994-96年间，被Pew氏基金会，未来师资计划授予首席研究员称号，并获得170，000美金的资助；分别于1992和2002年，被昆士兰大学（澳大利亚）授予客座学者称号；分别于2002和2006年，被西澳大利亚大学（澳大利亚）授予卓越客座学者称号；于1990年，被美国健康、体育、休闲与舞蹈联盟授予荣誉奖；于1989-90年间，被该联合会授予联盟学者（Alliance Scholar）称号；于1984年，被美国人体运动和体育科学院选为院士称号。托马斯教授于1992-1993年，担任美国人体运动和中小学体育科学院主席；于1990-91年，担任北美运动与体力活动心理学会主席；于1989-93年，担任《运动与锻炼研究季刊》编委会成员，并于1989-91年担任编委会主席；于1983-89年，担任《运动与锻炼研究季刊》主编；于1980-1981年，担任美国健康、体育、休闲与舞蹈联盟的科研联合体主席。

体力活动研究方法-(第六版)

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