沟通 本书特色
本选题贴近学生实际情况，从聆听与表达两方面来训练生的言语交际能力，围绕开放性、实用性、职业性三大特点展开设计，分为基础模块、提高模块、行业模块三类来设置螺旋式上升的能力训练点，基础模块中主要是掌握基本的听和说的技能，方法；提高模块则是从技巧层面来提升聆听和表达的能力；行业模块是结合各类专业有针对性的进行训练，为学生进入职场铺垫服务。三个模块是有梯度地进行布局设点，针对不同层次不同需要的学生进行精细化训练。
沟通 目录
目 录
绪 论
聆听与表达基础知识 1
任务一 交际的斑斓世界 2
任务二 走进听说磁场 6
基础入门篇
模块一 闻风听雨 15
任务一 听记训练 16
任务二 听话概括 20
任务三 听话应对 26
综合自测 这是真的吗？ 34
模块二 黄鹂婉转 37
任务一 声声入耳 38
任务二 态势魅力 49
任务三 合理陈述 57
综合自测 朗读者 62
校园生活篇
模块三 彬彬有礼 67
任务一 称呼语与应变语 68
任务二 幽默语与委婉语 73
任务三 赞美语与批评语 79
综合自测 吐槽大会 85
模块四 一鸣惊人 88
任务一 介绍 89
任务二 解说 98
任务三 演讲 102
任务四 主持 113
综合自测 校园达人 119
社会职场篇
模块五 求职方略 123
任务一 求职 124
任务二 拜访 131
任务三 劝说 136
综合自测 求职路上 142
模块六 职场经纬 145
任务一 请求与协商 146
任务一 谈判与推销 151
任务二 汇报与陈词 160
任务三 咨询与建议 168
任务四 电话与短信 175
综合自测 职来职往 181
沟通 作者简介
江苏省职教界沟通课程专家，参加过多项种课题的研究和教材的开发。2011年参与省级课题“关于职业学校语文综合实践活动的教学设计研究”并于2013完成结题任务。2012年获江苏省职业学校“示范课”称号，多篇论文刊登在省级刊物，并获奖。
