治学的霸主-傅斯年 本书特色
《治学的霸主——傅斯年》一书，作者用平实的语言，从傅斯年的童年开始，记录了他在少年时期、青少年时期受到的教育和影响，更谈及他请烧钱时期的一些卓越表现和出国留学时的经历，以及学成回国后的所行所思。
治学的霸主-傅斯年 内容简介
古往今来，所有的成功者，他们的人生和他们所激赏的人生，不外是：有志者，事竟成。
励志并非粘贴在生命上的标签，而是融汇于人生中一点一滴的气蕴，*后成长为人的格调和气质，成就人生的梦想。无论从是哪一行，有志不论年少，无志枉活百岁。
这套《传世励志经典》共收辑了100部图书，包括传记、文集、选辑。我们想为励志者提供心灵的营养，有如心灵鸡汤那样鲜美；有如粗茶淡饭却为生命所需。无论直接或间接，我们定会从先贤们的追求和感悟中收获一份惊喜。
说起中国近代史上著名的史学家，不得不提的一个人便是傅斯年；说起中国近代史上著名的教育家，不得不提的一个人也是傅斯年。傅斯年，一个出生于鲁西小城的传奇人物。世人对他的评价褒贬不一，有些人认为他坚持己见，目标坚定；有些人认为他固执暴躁，不通情理；有些人对他所做过的事情持赞成态度；有些人又针对他的一些思想发出了不同的声音。
无论世人如何看待傅斯年其人，不可否认的是，他在新文化运动中起的带头作用，是当时青年学生中的模范；他为中国历史研究的发展提供了强大助力；对北京大学的教学改革和校风建设起到了不可磨灭的推动作用；为台湾大学打下了良好的教学基础，树立了正确的思想道德观念和校园制度。
本书以傅斯年的童年为端，记录了他在少年时期、青年时期受到的教育和影响，讲述了他在外出留学时接受到了哪些对他一生影响至深的思想，更谈及他青年时期的一些卓越表现和出国留学时的经历，以及学成回国之后的所行所思。
傅斯年少年时期学习儒家文化，之后接触新文化，成年后出国留学，接受了西方思想教育。可以说，在他的头脑中，汇聚了多种思想观念，这也使他这个人成了一个既注重传统，又接受先进的人。无论传统的还是先进的，在接受知识和思想时，傅斯年都能从客观角度去判断知识和思想的正确性，这都促使了他在后来的工作中能不断创造新的奇迹和价值。
治学的霸主-傅斯年 目录
**章悠悠往事，尽在聊城
1.鲁西古城，文化之乡001
2.聊城傅家，声名赫赫006
3.家父早逝，祖孙情深011
4.幼年聪慧，一展“神”风016
5.家父之徒，投桃报李020
第二章为求新知，忍痛离乡
1.远行之途，忘年之友025
2.踏入北大，渐显锐气030
3.同窗挚友，和而不同034
4.恩师授业，得益终生039
5.文学革命，自由青年044
第三章同学少年，意气风发
1.除旧布新，大显锋芒050
2.《新潮》澎湃，志趣相投055
3.激进之行，刷新旧念060
4.五四运动，指挥大局065
5.为扩视野，意欲留学070
6.静养身体，实修心灵074
第四章远赴欧洲，进行深造
1.挥手往日，客轮深思080
0842.从英到德，先博后专
0893.醉心求知，不屑一纸
0934.自由伙伴，异国扶持
0985.困窘生活，举步维艰
第五章学成归国，发挥光热
1031.心属北大，身定中山
1082.满载学识，返乡报国
1123.中大教学，决裂鲁迅
1174.扩充师资，广纳人才
1225.大师授教，显露本真
1276.自编讲义，独具匠心
第六章史语研究，初现规模
1321.倡议办所，独当一面
1362.意见不合，与友分裂
1423.“拔尖主义”，只选精英
1464.旧所新址，急购档案
1515.史学本貌，贵乎真实
1566.北大授教，不忘初心
1617.艰难考古，卓有成效
第七章竭尽全力，发展史语
1661.战火纷飞，几经迁移
1712.史料整理，去伪存真
1763.全力助学，育才有道
1804.劳心劳力，病而不知
1835.为保研究，普及科学
1896.施援同伴，视为己责
7.李庄岁月，忧喜交织193
第八章爱国之心，从未停止
1.《东北史纲》，以正视听199
2.呼吁救国，以笔为枪204
3.反腐当先，“炮”打官员208
4.文人气节，拒不从政213
第九章崭新之端，传思永恒
1.移居台湾，任职台大217
2.整顿台大，清贫浮生221
3.教育独立，不结党派224
4.一心爱生，平易近人228
5.生命有尽，“学”无尾声232
治学的霸主-傅斯年 相关资料
1.知性、诗化的语言，铿锵有力的风格，在介绍人物经历同时，穿插点到为止的客观评述；
2.抓住每个人物自身特点，由此及彼，展现每位大师的独有风范；
3.民国人物，因时代的特殊性而被赋予个性含义，多受市场追捧。从才女才子系列，到整个民国史，都为读者所热衷探究。而民国教授系列，以套系方式面世，尚属首例。
治学的霸主-傅斯年 作者简介
陈雪，女，毕业于吉林华侨外国语学院，有经管类，生活类，幼儿读物及传记类图书编写经验，已出版作品《FBI逻辑推理学》。
