大学生学习引论 本书特色
为帮助大学生“学会学习、学会思考、学会创造”是一个至关重要的问题，是北京理工大学教育研究多年来一直在关注的一个重要的研究课题，围绕这一研究特色，在北京理工大学高等教育研究室创始人、《大学生学习引论》原版主编吉多智教授的支持下，常顺应和矫春虹等根据多年来本课程的教学实践，借鉴大学生为本书修订提出的宝贵意见，对原书从体系到内容都进行了较大的调整、修改和补充，使本书能对大学生的学习生活起到更全面的指导作用。
大学生学习引论 内容简介
本书主要阐述了大学的教育与教学规律，大学生身心发展特征及大学生的思维发展，学习理论、学习规律及大学学习方法三个部分。
大学生学习引论 目录
**章 学习与社会
**节 学习与学习本质
第二节 顺应社会的发展而学习
第三节 社会对大学生的要求
第二章 高等教育与高等学校
**节 高等教育的发展历程
第二节 高等教育的本质及基本特征
第三节 高等学校
第三章 高等学校教学概要
**节 高等学校的培养目标
第二节 高等学校的专业设置
第三节 高等学校的教学内容及组织实施
第四节 高等学校的教学过程和教学原则
第四章 大学生身心发展特征
**节 中外心理发展理论
第二节 大学生的身体和心理过程发展特征
第三节 大学生的个性心理发展特征
第五章 大学生成才
**节 人才的概念与基本特征
第二节 人才成长规律
第三节 成才的心理与品格
第四节 成才基本因素及成才公式
第六章 学习理论与大学学习过程
**节 学习理论综述
第二节 大学生学习的原动力——动机
第三节 大学的学习过程
第七章 大学生的学习认知过程
**节 大学生学习认知过程
