本报讯（记者 庞珂）《河南省中小学教师中高级职称评价标准》日前发布，首次把家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件。
《标准》规定，高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导和家庭教育讲座；教师每学年至少讲授过一次班级以上家校共育公开课；校长（副校长）推进开办家长学校，本人每学期至少参加一次家校共育活动。正高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导工作；教师每学年至少讲授家长学校公开课一次；校长（副校长）办好家长学校，每学年至少参加两次家校共育活动等。
河南省教育厅二级巡视员、人事处处长杨光表示，2021年10月，全国人大通过了家庭教育促进法，对教育系统的家教工作提出了明确要求。将家庭教育指导服务列为中小学教师晋升高级职称的条件之一，是河南省落实家庭教育促进法的一个举措，也是贯彻“加强家庭家教家风建设”要求的具体行动。
河南省实验小学党委书记、校长王献甫认为，新颁布的教师职称评定文件中还强调并列出了“家校共育效果”等量化指标。这是引导广大教师切实落实家庭教育促进法的“信号灯”和“指挥棒”，为进一步提升广大教师“育人工作”专项素养提供了鲜明导向。
