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争鸣职教发展是“换装”还是“换芯”

[db:作者]  2022-04-06 06:47:28  互联网

    今年全国两会期间,全国人大代表、成都市政协副主席、民进成都市委会主委杨建德建议将全国所有“职业技术”院校名称更改为“应用技术”院校,消除“职教学生”标签化。

    必须承认的是,社会对职业教育的刻板印象和偏见一直存在,认为职业教育是“低人一等”的教育。将全国所有“职业技术”院校名称更改为“应用技术”院校,如果能消除这些刻板印象和偏见,倒也不失为良策。但仔细审视这一建议,不乏一厢情愿的意味。我所在的学校是一所中职学校,建校近40年,学校校名改了许多次,包括职业技术学校、职业高中、职业中等专业学校等。但不管怎样更名,中职学校就是中职学校,别人不会把你当成普通高中。

    近年来,全国部分高校也热衷于改名。教育部统计数据显示,2012年至2017年间,全国至少有200所高校更换了校名。其中,部分高校极力将“职业”或“职业技术”抹去。

    教育部2020年出台的《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》提到,独立学院整合优质高职学校或高等专科学校成为本科层次职业学校,学校名称一般为某某职业大学或职业技术大学。在类型上属于职业教育,在层次上属于本科层次教育,与普通本科高校同属一个层次。

    发展本科层次职业教育,高职院校升格为本科之后更名为大学,但要求校名中必须保留“职业技术”字样,这一规定在一些地方落实过程中受到了阻碍。2020年,江西景德镇陶瓷大学科技艺术学院意欲转设为景德镇艺术职业大学,许多在校学生表示反对,称宁可不要“大学”,也不要“职业”两字。

    是“职业”“职业技术”这些字眼可怕,还是大家对“职业”“职业技术”有偏见?北京师范大学中国教育与社会发展研究院调查发现,30.2%的父母不愿意自己的孩子上职业学校。也就是说,学生、家长都不愿意与职业教育沾边,主要还是因为社会不看好职业教育。

    回到“职业技术”院校名称更改为“应用技术”院校这个话题,如果改名能消除“职教学生”标签,能解决职业院校社会认可度低的问题,国家何必花大力气推进职业教育改革?因此,职业院校应思考如何“换芯”而不是“换装”,要在提高办学质量、优化办学格局、改善办学条件等方面持续发力,从而提高职业教育吸引力和培养质量,让职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配。

    (作者单位系甘肃省景泰职业中等专业学校)



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