毫不夸张地说，他是整个学院里上课最认真、效果最好的老师之一。
专业课上，陈老师常常会准备详细的ppt来让我们明白应该掌握的知识，并用生动幽默的方式引起大家的兴趣。讨论的时候，他会很有技巧地调动氛围，并且鼓励大家发表意见。陈老师会注意每一个学生的意见，在动手实验的时候也会耐心帮助大家解决问题。
记得在他的一门通选课上，我需要给同学们做一个演示。陈老师抽出时间提前让我预演，并给出相关修改建议。陈老师让我不断从听众的角度去思考，改进如何讲述才会让听众明白，并从细节处入手，帮助修改ppt等资料。我不禁想，陈老师在备课时大概也是这样的吧，用尽浑身解数向我们传授知识，以身作则地告诉我们何为尽职尽责，何为换位思考，思听众之所想，想学生之所需。
北京大学信息科学技术学院2020级本科生 柏子卓
陈老师的课堂极富乐趣，讲课语言幽默，逻辑清晰，适时的举例、类比层出不穷，知识点的讲解由浅入深，使人印象深刻。在陈老师的课堂中，我们对知识先认识、后理解、再应用，一切水到渠成，非常顺畅。陈老师讲课之优秀，在课程测评中每每可见，甚至大家对其课堂之精彩一言以蔽之，总言“质量自然不必说”。
何以做到所有课程都广受好评？答曰：对学生的关注。陈老师非常关注学生，关注学生需要什么知识，关注怎样让学生更高效学习，关注怎样让学生参与课堂。在他的课堂中，总能为其优质清晰的ppt所折服。新学期，我因疫情无法返校上课，陈老师认真与各位学生联系，思考兼顾线下、线上的教学方法，无论态度还是效果都令人感动。
北京大学信息科学技术学院2020级本科生 彭浚哲
之前就听说陈老师的课堂风格独特，本学期有幸选上了他的《微电子与电路基础》课程。进入直播教室，陈老师侧颜出镜，身后放置了黑色幕布，还配以补光灯，调整窗口大小后使ppt与摄像头恰好充满整个屏幕，可谓十分专业。课堂氛围轻松，语言幽默风趣，陈老师很好利用了在线授课的优势，与学生频繁互动，耐心解答我们提出的问题，颇有“网红主播”的气质。网络直播授课的形式丝毫没有影响课堂效果，我在愉快的氛围中学到了许多知识。
北京大学信息科学技术学院2019级本科生 秦 昊
在听课过程中，我感受最深的是：虽然有屏幕的阻隔，但是我们与陈老师的距离并不遥远。陈老师从对直播环境的精心设计到课堂的交流互动，都大大拉近了与我们的距离。虽然不能像以前在教室那样看陈老师“手舞足蹈”，但陈老师在直播间“指点江山”也让我们觉得听课“很有感觉”。网络授课让我们和陈老师的互动增强，相信经过陈老师和我们的共同努力，在线教学的效果会更好。
北京大学信息科学技术学院2019级本科生 王子安
