家庭是社会的根本细胞，是人生的第一所学校，营造良好的家风，不仅需要充分发挥学校主导作用，更需要社会相关机构的广泛参与，积极作为。
2020年底，一场家庭家教家风APP试运行启动新闻发布会在山东省临沂市举办。这场由临沂市妇联主办的活动，吸引了来自全国各地的家庭教育专家、媒体代表，临沂市各有关单位及相关教育机构负责人参加。临沂市委常委、统战部长边锋出席发布会并宣布家庭家教家风APP正式启动。
此次启动运行的家庭家教家风APP设置了家庭、家教、家风、基层社会治理实践四大栏目以及测试、陪伴、推荐短视频图文等互动模块，突出教育重点，创新板块设置，打破了自产内容限制，构筑起海量的教育资源“蓄水池”。同时，APP采取线上浸润唤醒、线下活动支撑的“线上+线下”运营模式，融入基层社会治理。
临沂市妇联党组书记、主席岳利娟介绍说，家庭家教家风APP紧扣《全国家庭教育指导大纲（修订）》要求，以众多心理学研究成果为基础，以现代家庭需求为导向，历经多轮研讨、专家论证，历时半年多终于上线。
目前APP注册用户量突破15.6万，下载人次达70余万，实现了与广大家庭特别是农村家庭、贫困家庭的零距离对接，推动了乡风文明培育。她希望家庭家教家风APP在培育新时代家庭观，发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用。
作为两个男孩的家长，参加活动的龚雪告诉记者，自从有了家庭家教家风APP，家庭教育中遇到问题总会登录学习，亲子之间特别喜欢其中的“书香飘万家”板块，常常借助这个平台听故事，一起学习。
“家庭是社会的最小单元，家庭和谐才能有社会稳定。”在政府单位工作的年轻母亲吴清翠认为，这个平台资源丰富、内容实用，既有家庭教育方面的知识，也有心理类、普法类指导，还有家庭问题处理的策略。她不仅带孩子一起听故事、听讲座，也会学习处理家庭问题。“家庭家教家风APP上有趣味测试，这种基于心理学基础的测试能帮助更好地认识自己”。吴清翠表示，这样的学习平台还能更好地促进城乡家庭共同发展，足不出户就能拥有网上“图书馆”。
早在2017年，教育部印发《中小学德育工作指南》，明确将家庭教育纳入德育工作体系，指导各地各校建立家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，丰富家庭教育指导内容，帮助家长提高家教水平。2019年，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，要求重视家庭教育，充分发挥学校主导作用，密切家校联系，指导家长理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比，防止增加孩子过重课外负担。
记者调查发现，2020年教育部在对“关于强力推进家校政社共育一体化进程构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的建议”答复中表示，教育部将进一步加强家庭教育工作，不断完善政策措施，提升家庭教育水平，同时强调“继续支持具备条件的高校依法设置家庭教育相关专业，加强相关课程建设，加强家庭教育相关领域高层次人才培养；会同财政部等部门，继续加强家庭教育工作，强化家庭教育经费保障，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局”。
也正是这一年，山东省临沂市妇女联合会在家庭教育总体规划中明确：筹备成立家庭教育（研究）指导中心，打造一支专业化队伍，每年定期举办专题研讨活动，携手抓好青少年“人生第一课”；用好用实家庭家教家风APP，推动家庭工作走深走实；建立一批家庭教育工作实践基地，激发家校社协同合作育人活力，开发一套务实管用的家庭教育专业教材，通过理念融合、优势组合、资源融合，实现目标同向、资源同聚、成果同享，探索家校社协同共育的有效模式。
在这样的背景下，临沂市打起家校社协同共育的“组合拳”，不仅线上推出家庭家教家风APP，一本《家庭教育指导实用手册》也同步推出，从而搭建起线上平台+线下服务、家校社一体化与社会化相结合的家庭教育工作系统。
据介绍，《家庭教育指导实用手册》是在新形势下，面对家庭结构的新变化、家庭生活的新需求、家庭发展的新特点，以目标导向、问题导向、结果导向，推进家庭教育工作的实用手册。中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、上海家庭教育研究中心主任杨雄参与审定并给予高度评价。“其中有不少家庭教育指导方法，丰富了学校、社区、家庭协同共育内容；从实践中选取了不少生动案例，适合区域性的家庭教育师资培训与指导。”岳利娟表示，《家庭教育指导实用手册》将通过山东省妇联在全省推广应用。
