成功者必然各有特点，但有一个特点是一样的，那就是他们离开学校之后始终愿意学习，然后不断自我成长。他们已经在学校教育和家庭教育的过程当中，为自己装配了一个热爱学习的内动力，有非常明晰的目标感。
（北京十一学校联盟总校长 李希贵）
我一直不同意把人分优缺点这种判断方法，优点缺点是个共生体共同组成了完整的人。在特定情况下，它是缺点，但在另一种情况下又成了优点。我判断一个人没有优点缺点，只有特点。在特定情况下，他的特点就变成优点或者缺点。所以说，人不要着力去想怎么克服自己的缺点，最主要的是想怎么发挥自己的优点，想想长处在哪里，怎么把长处发挥到极致。
（国防大学教授 金一南）
海尔提出“人单合一”，人就是员工，单就是用户的价值。在这个前提下，企业领导人应该改变自己的角色。原来一些领导人自己有企业家精神。但现在我认为企业家精神是你能够创造多少个企业家，即能不能把每个员工都变成企业家，这就是德鲁克所说的“让每个人都成为自己的CEO”。
（海尔集团董事局主席 张瑞敏）
管住自己的手，让每个管理者找到自己的定位与价值。为了能够不断锻炼干部，我甚至忍受着他们的犯错，因为我相信自律的人是能够从失败中总结教训的，在下一次机会来临时能证明自己。当然这个过程总会出现许多问题，但换来团队的成长更重要。这个过程会有许多人给自己找借口，但总不能因为这些人而破坏培养优秀管理者的努力。
（深圳百森咨询有限公司创始人 冉涛）
在组织中，任何一项工作只要没有进行复盘，企业就没有真正收获应该收获的组织能力的成长。做复盘，从知到行再从行到知，是帮助企业构建“知行”系统的关键。在打造“知行”系统时要持续不断使用复盘工具，既为组织注入了学习基因，又让组织形成了持续不断突破组织认知天花板的机制。
（新桐泽管理咨询创始人 翟晓勤）
