我的班主任
□ 张红展
“小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……”每当听到这熟悉的旋律，我的思绪就飞回到40年前，仿佛看到我的李老师正伴着歌声走向讲台。
李老师是我初中时的班主任。她个子不高，梳着两条短辫，身穿绿军装，看起来十分普通。
第一节课，李老师在黑板上利落地画出标准的四线格，板书了26个美丽又活泼的英文字母。
“原来英文这么漂亮！”全班同学都被李老师漂亮的板书吸引了，听起课来聚精会神。短短一节课，李老师让我们在轻松活泼的气氛中认识了这门陌生的语言并且喜爱上了它。课后，李老师还给我们讲了大学里的人和事。那些话在我内心埋下了理想的种子：我要学好英语，我要考上大学，我要像李老师一样当一名英语教师。
从教30年，我能感受到李老师的精业、敬业精神对自己的影响。她对教学的态度，用当时的标准称作“严”。现在想来，那是令人敬佩的责任感，她不仅对学生“严”，对自己更“严”。课余时间，我们总能看到她对着录音机听、读、录，再听、再读、再录……那个年代，大学生在农村学校从教本就凤毛麟角，即使发音不标准也根本没人听得出来。可是，李老师为了让我们的读音更纯正、基础更扎实，在教学上总是精益求精。
初中生正处于青春叛逆期，加之农村学生都是放养型，管理这样的班级对一个刚毕业的女老师来说绝非易事，但在李老师这里一切变得那么自然、顺畅。
李老师身体力行为师之道。她虽然年长不了我们几岁，但无微不至地关爱我们：有学生没带水或干粮，李老师会给他端上一杯热水，拿上一个馒头；天冷了，李老师会拿件衣服给衣衫单薄的学生披上；有时，李老师还把自己的自行车借给路远的学生……那份爱简单却温暖。
李老师学识丰富，从她那里我们不单学习英语，她讲的天文、地理以及中外名人故事，让我们这些农村孩子听得如痴如醉，对外面的世界有了更美好的憧憬。
班上有几个“刺儿头”，但我们看不到李老师用别样眼光、别样语言对待他们，唯一的“特殊待遇”就是格外关照他们，创造机会让他们“发挥”特长。久而久之，这几个“刺儿头”在李老师面前居然像小绵羊一样听话，眼里总放着明亮的光。渐渐地，班上纪律好了，学风正了，我们班也成了全校有名的优秀班级。现在的我，还经常从李老师管理“刺儿头”的做法中不断体悟为师之道。
“小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你”。
忘不了李老师风趣幽默的课堂；忘不了梧桐树下李老师和我们谈人生、谈理想；忘不了操场上李老师和我们并肩高喊“一二一……”
往事历历在目，我感恩在充满幻想的花季遇到李老师。更幸运的是，我真的成了梦想中的她！
“长大后我就成了你……”歌而扬之，歌而颂之，我会沿着李老师走过的路，让美好的故事延续，直到永远。
（作者单位系山东省德州市湖滨北路小学）
