山西太原迎泽：让暑期托管丰富多彩
为了满足广大家长的需求，山西省太原市迎泽区积极组织开展小学生暑期托管服务，有学校、社区等多个托管点，每个托管点开设的课程内容也非常丰富。
“这期课程要教大家做一个滑稽‘小丑’，现在我们要先做头发……”在起凤街小学托管点，教师刘雪芹正在与学生一起做黏土玩偶。趣味十足的黏土手工课不仅让学生感受到快乐，还让他们从制作过程中学习到各种知识。教师李晨博介绍：“上午包括阅读时间和体育时间，下午则是美育课程，有音乐、拉丁舞、中国舞、创意美术、折纸、素描等课程，每天都能给学生带来不一样的学习体验。”
据悉，迎泽区目前共开设托管点8个、托管班8个，区教育局将进一步强化统筹、不断改进，把暑期托管服务真正办成家长满意、学生受益的惠民工程。（摘编自《太原晚报》）
广东佛冈三小：过一个快乐的暑假
本报讯（通讯员 程浩） 8月9日，美术教师李文斌正在给27名暑期托管班学生讲解书法笔画。10岁的学生冯玟靖拿起毛笔颤颤巍巍地写下了几个大字，刚接触毛笔字的她在写字时还有些生疏，但她觉得这个课程的内容很有趣。
为了缓解暑期小学生“看护难”问题，广东省佛冈县第三小学开展校内暑期托管服务。学校制定了《佛冈县第三小学2021年校内暑期托管服务工作实施方案》，选拔6名教师参与暑期托管班教学辅导活动。学校面向托管学生开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，为学生提供学习和运动场所，确保学生活动安全有序。
“虽然是假期，但是为了响应学校号召，我们还是报名参加，希望带着学生一起过一个快乐的暑假。”李文斌介绍，在课程结业时，他还计划举行一个“小小作品展”，让学生集中展示自己的书法作品，培养学生的艺术素养。
河南漯河小学：开展线上心理健康辅导
本报讯（通讯员 石潺湲） 8月9日下午，河南省漯河市漯河小学开展了“疫情防控期间学生心理健康线上课程”系列活动。在学校录播教室，心理健康教研组的教师正在录制微课，讲解心理健康知识，普及防疫知识。据悉，学校还将开通心理辅导热线，组建心理健康辅导队伍，为学生和家长提供科学的心理疏导、心理危机干预等服务，为学生安全返校以及学校开学打好基础。
疫情期间，学校还开设了线上延时服务课程，课程内容包括说文解字、剪纸、绘画、书法、创客、泥塑、体育活动、防疫知识等多种内容，最大限度优化了教育资源，丰富了学生学习的方式和内容。
