送走了新一届毕业班，沉浸在休闲时光中的我，发现了书架上的《玖传》。我的思绪回到了3年前的那个午后，我和20届9班学生的第一次见面。
“同学们，当你老了，回忆起高中生活，会不会很怀念这段时光？”我的目的是拉近学生之间的距离，加强班级凝聚力。正当我为自己的铺垫喝彩时，一个声音传来：“岁数一大就忘得差不多了。”听了这话，我及时回应：“这位同学说得太对了，你说的正是老师所想的。那么，我们该如何避免岁月这一不可抗因素造成的后果？”
一时间，原本彼此陌生的学生有了第一次交流。最后，一个“伟大”的计划诞生了。我们要写一本史诗级的“著作”，命名为《玖传》。
“玖”，毋庸赘言，是我们的班级名；“传”字可大有来头，取的是《史记》中“列传”的“传”字，寓意班级学生都可成为名垂青史的国家栋梁之材。就这样，学生轮流写每一天班级学习、生活中的点滴趣事，有老师的、学生的、师生互动的。随着时间的推移，书中老师和学生的名字也都被各种有特点的绰号替换了。大家最期待的事情，就是今天的作者用何等语言记录班里的故事……
现在想想，作为班主任被学生写在日记里，偶尔成为主角，实为人生一大乐事。
毕业将至，我们一起经历的这三年的故事写满了1000多页纸，虽说一切都过去了，一切却也都留下来了。
我们集全班智慧，将《玖传》分为上、中、下三部曲， 还起了三个小名“就是帅”“就是靓”“就这样”，每本书还有一个巧妙的书脊——青春留在鞍千路。
问：何来这三个小名？
答：“就”乃“9”的谐音，“帅”为男生之理想，“靓”乃女生之所愿，“这样”便是我们班级的模样。
评曰：确实经典！
（作者单位系辽宁省鞍山市第一中学）
（文中学生均为化名）
