韩国：开办五年制人工智能学校
据韩国韩联通讯社报道 近日，韩国京畿道政府宣布与国际商业机器公司韩国公司签订了《关于推进京畿人工智能学校的业务协定》，宣布于2022年开办高中三年加专科大学两年连读的五年制“京畿人工智能学校”。该学校采用“企业+高中+专科大学”的模式联合培养人才。
据介绍，京畿人工智能学校是为培养人工智能、云计算、网络安全领域的人才而开设的高中三年加专科大学两年连读的五年制综合教育项目。根据此协议，韩国京畿道政府和京畿道教育厅将为人工智能学校的运营提供必要的行政支援，并在职业教育模式创新方面进行合作。而国际商业机器公司韩国公司将为学校提供“现场学习教育课程”。人工智能学校学生完成全部学习并通过考核后，将获得高中毕业证和专业学士学位，同时获得在相关企业带薪实习以及就业时免除资料审核等资格。（李思洁）
德国：计划建设数字教育平台
据德国《教育点阅报》报道 德国巴登-符腾堡州近日宣布将建设符合数据保护标准的数字教育平台，目前正在探索符合学校、教师和学生利益的平台建设方案。
据悉，巴登-符腾堡州教育和文化事务部与国家数据保护局一致认为，对学生个人隐私数据的保护特别重要。为此，该州教育和文化事务部决定对数字教育平台的安全性进行测试，并对安全系数不足的软件重新招标购买，促使学校尽快建成安全且符合数据保护标准的数字教育平台。为了保障数字教学顺利进行，巴登-符腾堡州将根据《公共采购法》调整有关数字教育平台的项目计划。
巴登-符腾堡州秘书长桑德拉·博瑟·姆德尔表示，“我们将在学校目前已有的数据保护基础上继续提供并扩大服务，确保未来学校可以进行数字教学，希望与学校一起寻找数字教育平台的建设方案，提高学校数据保护能力，向学校、学校数据保护官员、学生和家长通报数据保护情况，并提高他们对数据保护的认识”。（龚杰）
英国：语言学校因疫情遭受重创
据英国《泰晤士高等教育》报道 英国政府日前宣布结束对来自欧盟已经接种双重疫苗成年人的检疫隔离，这为英国语言教学行业带来了一抹曙光。语言学校的存留对英国高校发展至关重要，但是在经历了两年的限制、裁员和关闭等打击之后，英国的语言学校仍然面临着巨大的不确定性。
据英国英语协会估计，仅在2020年，新冠肺炎疫情就使私立语言学校的学生人数减少了85%，并使该行业减少了5.9亿英镑的收入。英国约有1/6的语言学校在疫情第一年就关闭了，随后还有更多语言学校面临危机。语言学校的关闭将严重影响学生申请英国大学，进而影响英国从国际教育市场获得的巨额收入。尽管语言学校在疫情中遭受重创，但目前尚缺乏针对该行业的支持。这将破坏英国政府国际教育战略中确立的一个关键目标，即提升英国的国际语言培训能力，进而难以实现在2030年有大约60万国际学生在英国学习的目标。
隔离的结束和国际旅行的开放也许能让英国的一些语言学校维持运营，但是真正拯救这一行业还需要吸引更多国际学生，挽留优秀教师，并采取相关的税收调整措施。
（尤陆颖）
