澳大利亚建立了从学前教育到高等教育、从普通教育到职业教育和特殊教育的一系列法律。例如，作为教育基本法的《澳大利亚教育法》，促进教育公平的《土著教育法》，旨在提高学前教育质量的《教育和保教服务国家法》，保证教育投入的《学校援助法》、《高等教育支持法》和《高等教育资助法》等。
此外，澳大利亚注重各级各类教育法律体系的细化和配套，不仅整体法律体系健全，保障每项教育活动有法可依，而且每个领域法律配套完整，如《高等教育支持法》又分为普通高等教育机构审批法案和职业技术教育机构审批法案。
澳大利亚既通过建立国家教育标准对法律条款进行细化，又建立专门、独立机构负责监督和评估教育法律的贯彻落实。例如，专门成立澳大利亚儿童教育和保健质量署，负责落实早期教育和保健服务国家质量框架。基于上文提到的法律体系，该机构对所有学前教育机构进行国家评估和认证。评估分为5个评定等级，分别为优秀、超越国家质量标准、达到国家质量标准、趋向国家质量标准和需要大幅改善等。
