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中国教育学会第28次学术年会举行
本报讯（记者 康丽） 11月28日至29日，中国教育学会第28次学术年会在厦门市举行，来自全国基础教育领域的1200余人参加会议。本次学术年会的主题是“核心素养与适合的教育”。
教育部基础教育二司司长郑富芝到会讲话，他强调要进一步明确今后提升基础教育质量的思路和重点。一是树立新的教育质量观，坚持立德树人，把增强学生社会责任感、创新精神和实践能力作为重点任务。二是注重统筹，努力推动从单项改革向综合改革、从一般性改革向更加注重体制机制改革转变。三是抓好转化，把最好的教育理念落实到一线，指导实践。
会议还同时举行了国际视野与本土实践、核心素养的科学测量方法等11个分论坛，以及教师专业化成长、构建移动学习环境、特色社团建设等10个微论坛。
经过广泛交流讨论，与会代表一致认为，研究、培养中小学生核心素养刻不容缓，在确立核心素养时，要妥善处理好与课程目标的关系，深入探索将核心素养落实到课堂教学中的有效方式及相关评价体系。
第七届中国民办教育发展大会召开
本报讯（记者 吴绍芬） 11月29日，第七届中国民办教育发展大会在北京召开。全国人大常委会副委员长严隽琪，国家教育咨询委员、中国民办教育协会名誉会长陶西平，全国人大常委、中国民办教育协会会长王佐书，教育部发展规划司司长谢焕忠等出席会议，来自全国各地民办学校代表800余人参加大会。
王佐书指出，当前教育投入尤其是地方财政投入不足，进城务工子女教育问题凸显，办学体制改革还相对落后，要解决这些问题，必须形成公办教育与民办教育协同发展的局面。陶西平强调，我国民办教育进入到提升品质、提高品位、创新业态、打造品牌的新时期，民办教育工作者要学会看形势、看政策、看市场，立足自身优势发展优质民办教育。
亚洲幼教年会：引领“互联网+”时代的学习创新
本报讯（记者 刘婷） “未来世界，培养孩子的创造力将成为教育的刚需。”“没有不好的天气，只有不适合的衣服。”“幼儿教师的专业就是距儿童越来越近。”“科技会推动教育的繁荣和多样化，但科技不会颠覆教育”……这些新观点来自11月26日至29日在苏州举行的亚洲幼教年会。短短4天时间，来自中国、日本、新加坡、马来西亚等亚洲国家和台湾、香港地区的上万名幼教从业者会聚苏州，与150名来自海内外的专家、名师一起，围绕26个热点话题展开了交流与学习。
此次年会由中国民办教育协会学前教育专业委员会主办，国内多家幼教连锁机构联合承办。年会以引领“互联网+”时代的学习创新为宗旨，通过论展结合，搭建起一个与国际接轨的全国性幼教行业交流与分享大平台。年会在会议和展览方面进行的联合议题规划、网上组会通路、会展结合突破、“6人小会”等大量创新，为参会者带来了便利。
