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如何让一所普通学校在短短的时间内提升质量、得到社会的广泛认可，如何通过管理的精度达到学校发展的高度？考量着校长的智慧。夏志清的回答是针对问题找症结，从精细中寻特色。他认为，教育是科学也是人学，要学会精细与人文结合，善于“在针尖上打擂”。在他看来，学校管理不仅要在整体上把握形势，更要立足校情、了解师生的特点和需求，学会寻找解决问题的关键点。于是，夏志清尽校长的本份，寻学校的特色，看人长、容人短、帮人进。为了找到问题的关键，他从不放过任何一个死角，通过改造宿舍、食堂、整治校园环境来育人，做到眼中有人，实施人性化管理。同时，他认为办学要精益求精，从抓校园环境建设到倡导新课堂建设，从抓硬件建设到人的发展、文化的营造，进行精准管理。由此，从矛盾处、问题处入手抓“临界点”，成为他管理学校的“秘籍”。 （2015年12月16日 第596期）
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