眼下，正是许多学校举行运动会的时间段。在一些学校，威亚、和平鸽、“神舟飞船”、无人机……各式各样的道具被带入了运动场，再配上学生夺目的服装、整齐的妆容和发型，以及现场激昂的音乐，让人似乎走进了大型时装秀场。
有网友评价，运动会开幕式办出了“道具秀”的既视感。还有网友调侃，比上市公司年会还隆重。于是，运动会开幕式是否有必要大操大办，成为舆论热议的话题。
其实，许多学校举行一年一度的运动会时都会举办隆重的开幕式，意在通过满满的仪式感，激发学生创意、展示学生风采，留下美好难忘的校园回忆。因此，举行运动会追求一定程度上的仪式感无可厚非，毕竟仪式感承载着家庭和学校对孩子的爱与祝福。
但是，不能像部分学校，开幕式从节目选取到服装造型都有家长的身影。中小学生没有固定收入，活动经费都来自家长，为了能“脱颖而出”，家长往往不惜斥资数千甚至过万元，购买或专门订制服装“凹造型”，俨然把开幕式搞成“衣不惊人死不休”的换装表演，与强调学生能力、素质的运动会格格不入。这般在穿着打扮上“争奇斗艳”的形式，已经偏离了开幕式初衷，成为一场学校、家长投入精力和财力的负性攀比，让仪式感彻底变了味儿。
将运动会办成“道具秀”，是以错误的方式追求优越感。而这种攀比在中小学不是孤立现象，在电商平台上以“运动会”“班服”为关键词进行搜索发现，针对集体活动的班服订制月销量非常惊人。近年来，通过创建和谐校园活动，许多学校已经形成了扭转不良教育风气的共识。在这样的情境下，一些学校大搞特搞运动会开幕式，从小给学生灌输相互攀比、奢侈浪费的观念，显然是在开历史倒车。
学生运动会的主体是学生，要多发挥他们的主观能动性，家长和教师不宜过多介入，更不应挥金如土。而班级间可以竞争，但应该良性竞争，即便是展示，也应侧重于体育锻炼、团队意识培养等。学校应提倡尽量不铺张浪费，结合家庭实际情况量力而行；加强组织教育，要求学生表演时穿校服即可，劝导家长一律不参与，从而减少对学生、家长的负面影响，回归举行运动会的初衷。
事实上，一场运动会的仪式感，并不在于开幕式的形式有多花哨，真正令人印象深刻的永远是赛场上的全力以赴、奋发拼搏，还有赛场下的加油鼓劲、呐喊助威。过度彰显个性、追求仪式新颖，甚至铺张浪费，反而会失去仪式原有的意义，让形式大于内容。这不仅会增加家庭的经济负担，对置身其中的中小学生而言，还可能形成错误的教育引导，对其健康成长并无益处。
从这个意义来讲，给学生办运动会，要办得更有教育深意，而这样的意义并不是通过奢侈浪费就能得来的。与其轰轰烈烈地搞开幕式攀比，不如主动“降温”表演活动，将运动会还原为学校素质教育、阳光体育风貌的一次检阅，释放学生活力，考验学生的身体素质、竞技水平和心理承受力，培养学生的竞争意识、集体荣誉感和顽强拼搏精神。
（作者系蒲公英评论独立评论员）
