七部门联合推动残疾人中等职业教育高质量发展
本报讯 近日，中国残联、教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部联合印发《残疾人中等职业学校设置标准》（简称《设置标准》），为推动新时代新征程残疾人教育特别是残疾人中等职业教育高质量发展奠定良好基础。
《设置标准》明确了设置残疾人中等职业学校的基本原则和管理、教育教学等方面的要求。学校要加强党的领导，须配备思想政治素质高和管理能力强、热爱残疾人事业、熟悉残疾人职业教育规律的学校领导。
《设置标准》提出了残疾人中等职业学校办学规模和教师队伍最低标准。各校常设专业一般不少于4个，学历教育在校生规模不少于300人，班额原则上为8—20人。教职工与在校生比例不低于1:5，专任教师数不低于学校教职工总数的60%，并明确了专业课教师、“双师型”教师、兼职教师等不同类型教师的比例。
《设置标准》对残疾人中等职业学校的校园校舍建设和设施设备配备提出了具体要求。校园建设要符合《无障碍环境建设条例》《建筑与市政工程无障碍通用规范》等标准规范要求，并建设相应的资源中心（教室）及实训基地。
《设置标准》明确了残疾人中等职业学校的办学经费来源，以举办者投入为主，企业、社会等多渠道筹措落实。地方应制定残疾人中等职业学校生均拨款标准（综合定额标准或公用经费定额标准），按时、足额拨付经费，不断改善学校办学条件。
《设置标准》明确该标准为独立设置的残疾人中等职业学校的基本标准，省级有关部门可根据本地实际情况制定高于该标准的残疾人中等职业学校设置办法。其主要指标应作为各地残疾人中等职业学校审批、检查、评估、督导的基本依据，有关内容纳入地方政府履行教育职责的督导范围。
这是对2007年中国残联、教育部印发的《残疾人中等职业学校设置标准（试行）》的首次修订，不仅为新建残疾人中等职业学校提供基本依据，也将对已有的残疾人中等职业学校起到规范作用。（师闻）
南昌职业大学职教城校区建设启动
本报讯 日前，南昌职业大学职教城校区项目协议正式签约。该校成为第一所入驻江西省安义县现代职教城的学校。南昌职业大学作为全国首批15所职业本科试点院校之一，率先入驻现代职教城，标志着该县现代职教城项目进入实质性建设。
2020年8月，教育部与江西省启动共建国家职业教育创新发展高地，计划在南昌市、赣江新区等地建设职业教育产教融合示范区。安义县主动对接，推动中国（南昌）现代职教城建设，建设职业教育先行县。安义县现代职教城位于县城南部，区域规划面积24.6平方公里，计划在5年内打造成为拥有10多所职业院校、20余万人口的“宜学、宜创、宜居、宜游”的现代职教城。目前，已有多所职业院校职教城校区获得江西省投资建设立项。同时，该县还与70多家企事业单位达成支持职业教育、共同落实产教融合协议。
2006年，南昌职业大学在安义县凤凰山建成新校区，学校顺利实现了从高职专科向职业本科跨越。随着现代职教城项目的启动，南昌职业大学决定入驻现代职教城，建设香樟校区。
据了解，南昌职业大学香樟校区由清华大学建筑设计研究院负责设计，将分为教学区、生活服务区、产教融合区和学术活动区四个区域，强调建设与自然、景观的相互融合，碳中和的环保设计更加符合生态化产教融合的办学理念。学校确定主色调为鲜艳的红色，是该校办学30年的传统底色，也代表国家和民族传承红色文化基因，不忘初心、牢记使命的决心。目前，香樟校区一期工程已经动工。新校区全部建成后可容纳师生1.5万人。该校理事长章跃进在签约仪式上说：学校将在现代职教城兴建5—10个产业园，争取打造一两个“独角兽”企业，助力地方经济发展。（张志成）
