各抒己见的数学课 4月25日,陕西省陇县城关镇西关小学学生在数学课上开展小组讨论。该校在构建高效课堂,深化课程改革中,针对学生特点,倡导预习自学、问题解决、展演汇报、导学精讲的教学方式,激发学生的学习兴趣。 本报记者 鲍效农/摄 图片新闻