零零教育信息网 首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读 > 正文 返回 打印

伴随足球进校园活动如火如荼开展,如何最大化发挥足球的育人功能成为摆在教育管理者面前的一个时代课题。山东省宁阳县坚持以校园足球发展为重点,以增强学生体质健康为主线,走出“以球辅德、以球健体、以球启智”的

[db:作者]  2016-06-22 04:51:59  互联网

    日前,在由北京市体育竞赛管理中心、北京市足协主办的2016北京市幼儿五人制足球邀请赛中,受邀参赛的山东省宁阳县实验幼儿园“阳光宝贝”足球队和蒋集镇中心幼儿园“小飞虎”足球队双双挺进八强,最终“小飞虎”队夺冠,宁阳实验幼儿园幼儿白云松凭借19个进球荣获邀请赛“最佳射手”。

    这样“耀眼”的成绩,恰是宁阳县校园足球工作取得成效的一个缩影。在2015年教育部公示的全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)遴选名单中,宁阳县第四中学、宁阳县第二十四中学、宁阳县东疏镇第一小学等3所学校位列其中。

    近年来,山东宁阳秉承“阳光体育,健康快乐”理念,以足球发展为重点,以增强学生体质健康为主线,积极推广与普及足球进校园活动,各学校结合自身的特色发展,把足球操引进大课间活动,通过设立班级足球角,成立足球社团,组建足球校队,开展足球知识普及、运动技巧、比赛规则、实战训练等专业培训,抓普及、强训练、博能强技,以培养技能为主,以激发兴趣为辅,与提升学生身体素质相结合,以学生喜闻乐见的活动形式,吸引更多的师生参与,形成了浓厚的校园足球氛围,走出了“以球辅德、以球健体、以球启智”的校园足球发展之路。

    宁阳县实验幼儿园是一所体育特色幼儿园,为培养幼儿终身爱运动的习惯,特别创设了良好的运动环境和园本文化。幼儿园成立了“足球社团”,挑选了40位幼儿成立了第一支娃娃足球队。每次训练课开始之前,小球员们都要进行10分钟的趣味热身,活动身体的各个关节以减少运动受伤的概率。同时,训练中如果有球员动作不符合要求,教师会给予及时指导。

    “触球、抢球游戏培养了幼儿的球感和兴趣;踏球、摆球则培养了幼儿脚部的灵活性和协调能力,控球过人、脚弓射门重点培养幼儿实战技能和战胜困难的勇气。”教师袁远对足球与幼儿潜能开发的关系有着深入研究,在他看来,孩子们通过游戏互动有了亲身接触足球的体验,更能体会到足球的乐趣和控球的快感。

    “足球运动能促进骨骼生长,加快新陈代谢,增强机体抵抗力,不仅是好玩,还能锻炼意志,开启智慧,培养集体荣誉感及懂规矩、守纪律、抗挫折、勇担当等优秀品质。”宁阳实验幼儿园园长王旭介绍,教育部等6部门2015年出台《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》后,幼儿园成立了由园长任组长、分管园长任副组长、体育教师及保育员为成员的专项工作小组,具体负责开展校园足球工作,召开足球进校园专题推进会,向家长汇报工作进展情况,宣传开展校园足球运动对促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展的重要意义。经过不断努力,赢得了家长们的认同和肯定。

    5岁的王梓豪接受足球训练刚刚1个多月,爸爸王连春在一旁观察了近两个星期,有过足球体验的他总结了3点变化:训练越来越正规,教练越来越专业,孩子兴致越来越高。“参加足球训练后,孩子现在更愿意与小伙伴相处了,而且身体也比以前强壮了,孩子打心里喜欢这项运动。”王连春认为,足球训练让孩子的注意力、思维力、判断力都得到了很好的锻炼。

    足球不单单是用脚在踢,而是用智慧去踢,用身心去踢。教育改革也是这样,学校不仅是传播知识的行囊,也要成为区域内文化中心、文体中心、培训中心和家庭教育中心,成为孩子们快乐成长的乐园。

    孩子是脚,教育是鞋。只有不断调整“鞋”的大小去适应“脚”,孩子的“玩”才是安全的、快乐的、有效的,孩子的发展才是健康的、充实的。该县教育局学前教育科科长杨冬梅意味深长地说。

    玩出花样,玩出品味,玩出劲道,形成特色鲜明的校园足球文化。宁阳县在校园足球发展道路上踏实前行,静待花开。



http://www.00-edu.com/jiaoyu/2/2022-12-11/xw_20517.html十二生肖
十二星座