本报讯（记者 韩世文） 缺资金、没教室，高中学校如何保障开齐通用技术课？有条件、有资源，如何让技术与学科教学充分融合，创造性落实课程要求？
7月6日，甘肃省第二届中学“创新教育”现场观摩研讨会开进嘉峪关市第一中学，会议锁定“创新教育——技术与学科融合”主题，通过专家报告、经验交流、现场观摩、成果展示等形式，集中反映了嘉峪关一中近年来在办学理念创新、技术与学科融合等方面的特色实践成果。本次会议由甘肃省教育学会高中教育专业委员会主办，嘉峪关市教育局协办。来自甘肃省的300余位普通高中学校校长、副校长等代表参加会议。
作为全国特色学校，承办单位嘉峪关一中特别邀请与会代表走进甘肃钢铁职业技术学院，观摩嘉峪关一中学生在工厂实践的通用技术课。据了解，该校高一学生每年暑假会分批走进实训基地，进行为期5天的通用技术实操课，学习制作錾口榔头等，这也是该校技术与课程融合的创新举措之一。无论是该校物理、化学、生物等课程实验与通用技术课的统整与融合，还是不断拓展课程实训基地，将通用技术课直接开进工厂车间，都为与会的高中校长、教师留下了深刻印象。
“没有创新的人才，不可能有创业的成功；没有创新的教育，不可能有创新的人才。”甘肃省教育学会副会长、甘肃省教育学会高中专业委员会名誉理事长白春永，在观摩嘉峪关一中的教育创新发展成果之后特别表示，“培养创新精神和实践能力是当今教育改革与发展的主旋律，技术课程与学科课程融合，是学校创新教育的重要实践，它应贯穿于学校教育教学、课外活动和日常教育生活等方方面面，成为现代教育的精神特质。”
本次论坛还围绕创新教育、课程统整与融合、考试评价改革等主题进行研讨。
