“静静的深夜，群星在闪耀。
老师的房间，彻夜明亮……”
今年9月5日，江西省南昌市十九中的礼堂里，伴着一首让人心灵震颤的童声合唱《每当我走过老师的窗前》，一场隆重的教育盛典徐徐拉开帷幕。
这就是首届“感动江西十大教育年度人物”的颁奖现场。此次活动自今年4月启动以来，经过专家审阅、评议和网上大众评审，最终从上百位候选人中，推选出10位“感动江西十大教育年度人物”和10位提名奖人选。
伴着一段段感人至深的颁奖词，10位年度人物分别登台，迎接他们的是一阵阵雷鸣般的掌声。现场许多人都是一边流着泪，一边经受着精神的洗礼。
“通过这次活动，我们希望弘扬人民教师的高尚师德和社会各界倾情教育的仁心善举，积极营造全社会关心、支持教育事业发展的良好氛围。”江西省委教育工委书记黄小华在活动致辞中这样说道。
那些矢志不渝的教育大爱
“你，以素朴的风姿，似不经意地抹去了两者间的落差。60年党龄，60年教龄。你，以贯穿一生的真情实意，钟爱着一拨又一拨的学生。爱教育、爱学生，是你用一生去完成的朴素承诺……”
活动中，当主持人念出这一段颁奖词，大屏幕上显出一位老人的照片，全场片刻沉静，继而爆发出经久不息的掌声。
这位老人叫龚全珍，是江西省莲花县南陂中小学离休教师。她在乡村教师岗位上辛勤耕耘几十年，儿女小时候都分不清她是学生的妈妈还是自己的妈妈。她在耄耋之年成立“龚全珍工作室”，组织社区党员和居民开展讲党课、思想辅导、走访慰问等活动。她走进机关、企业、学校、社区，作过上千场理想信念教育报告。
龚全珍老人最可敬的远不止这些，她还有另一个身份——开国少将甘祖昌的夫人。但她从不以此自居，而是一直以一个普通老党员、老教师来要求自己，一辈子节衣缩食也要帮助别人。
在这次推选出的教育年度人物中，还有一位同样可敬的老人，他的事迹让所有人热泪盈眶。他就是新余市渝水区罗坊镇蒋家村离休教师蒋国珍。他在37年间累计捐款40多万元，资助、奖励学生达2万多人，但离世时存折上仅剩1.36元。听说他去世，全市群众自发来为他送行。
从这些将一生奉献给教育的老教师身上，可以清楚地感受到他们矢志不渝的教育大爱。他们是支撑中国教育的脊梁，他们代表着最可贵的中国教育传统和亘古不变的教育精神。
这样的老教师，让人肃然起敬。发现、传播这样的教育人物和教育精神，在全社会树立教育良好形象，是举办“感动江西十大教育年度人物”的重要初衷。
正如今年5月在本次推选活动的新闻发布会上，江西省委教育工委委员、省教育厅总督学汤赛南所指出的，“感动江西十大教育年度人物”推选是全省教育系统的重要活动之一，起自教育系统，辐射全社会，激励教师队伍品质提升，也推动社会文明进步。
近5个月来，在活动推进的过程中，通过报刊、微信、微博、网络等媒体的密集宣传，通过全社会广泛而持久的参与，也在大张旗鼓的推选、展播、表彰中传播了道德育人的正能量。
在这个价值多元的时代，我们需要更多教育正能量。
在10位教育年度人物中，令人印象深刻的还有两位大学教师——90岁高龄的东华理工大学退休教授宋金如和53岁的南昌大学教授江风益，他们都是为了祖国的科技事业，几十年如一日坚守在实验室，经过成千上万次实验探求科学世界的真谛。从他们身上，我们看到了教育人的热情与执着，也分明感受到一种教育精神在两代人之间不息地传承着。
那些艰苦卓绝中的默默坚守
36年，她走得最多的路，是崎岖、坎坷的山旮旯的小路；
36年，她想得最多的人，是天真、可爱的山旮旯的孩子；
36年，她做得最多的事，是寂寞、艰苦的山旮旯的教学……
她叫支月英，江西省奉新县澡下镇泥洋村白洋组教学点教师。36年前，年仅19岁的她不顾家人反对，从南昌来到这个海拔近千米、距县城还有100多里的偏僻山区当上了小学老师，从此再也没有离开过。教学点人烟稀少，不通班车，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行20里，单程就要2个多小时。尽管如此，支月英坚持下来了，克服重重困难，在大山深处守候着渴求知识的山里娃。
在江西革命老区，还有许多散布在偏僻大山深处的学校和教学点，还有许多像支月英这样默默奉献的乡村教师。
怎样给这些乡村教师更多的关怀，让他们受到全社会的关注，让他们的艰苦付出得到人们的认可和鼓励，感受到职业的价值与幸福，是江西省教育行政部门近年来的一个重要工作方向。
去年，国家《乡村教师支持计划（2015-2020年）》颁布后，江西省立即响应，在全国率先建立乡村教师荣誉制度，对在各级各类学校任教满30年和在乡村学校任教满20年的教师分别颁发荣誉证书，并向全社会征集长期从教教师荣誉徽标。此举使全省120万教师得到了省教育厅颁发的长期从教荣誉证书。
而今年首届“感动江西十大教育年度人物”的推选，无疑是在去年工作基础上的一次延续和创新。支月英的最终入选，也体现了全省教育行政部门对乡村教师的重视和关怀。
应该说，无论任何时候，在社会各行各业中，教师都是一个格外需要奉献的职业，有许多无法准确衡量的劳动付出。也因此，近年来，建立教师国家荣誉制度，已经紧锣密鼓地提上议事日程。其重要意义就在于，要让那些甘于奉献、坚守岗位的教师感受到职业的荣光。
在这次推选活动中，我们欣慰地看到，许多长期在艰苦卓绝岗位上默默坚守的教师，都受到了大家的一致肯定和褒扬。
这其中有为带好新疆班，只身万里深入茫茫戈壁走访学生家庭，被新疆班学生称为“江西老爸”的南昌县莲塘一中教师廖小文；有从不言弃用慈爱打开残障孩子飞翔的翅膀，在无声的世界守护孩子心灵的九江市特殊教育学校教师吕余锋；有多年奋斗在职业教育第一线，与团队创造出职教办学新模式，带领中职学校走出低谷的江西省电子信息工程学校校长杨乐文。
这些教育年度人物的坚守，守护的是教育中虽然微小但却执着的希望之火。他们的入选，也格外彰显了这项荣誉制度的示范价值。
那些情牵教育的支持与援助
几个月前，当入选网络评审阶段的20位“感动江西十大教育年度人物”候选人一亮相，人们就惊奇地发现，这些候选人不完全是教师或教育工作者，其中既有教师、校长、教育局长，也有政府官员、慈善机构人员以及企业家。
这正是本次教育年度人物推选活动的另一个创新之处。
“我们拓展了教师荣誉制度的内涵和外延，在这次‘感动江西十大教育年度人物’推选活动中，尝试建立重教、支教荣誉制度。”黄小华解释说。
这无疑是一个非常具有开创性和积极意义的新尝试。过去，教育部门的许多荣誉评选，关注的都是教育界内部人士。在提倡推进教育治理现代化的今天，江西省的这一做法是一个积极信号，将会通过榜样引领，吸引和激励更多社会各界人士关心教育、支持教育。
因此，在这次的教育年度人物中，大家意外地看到了“邝美云”的名字。
对许多上世纪八九十年代喜欢港台音乐的人来说，邝美云的名字并不陌生。她生于香港，曾是“香港小姐”亚军，活跃于香港歌坛。
但鲜为人知的是，邝美云自退出歌坛后转入商界，十多年来热心支持内地的教育文化和扶贫视野，多次在江西省捐资助学，至今已援建希望小学、中学及青少年活动中心20多所，并在南昌大学设立助学金，每年资助150名贫困学子。2006年起她担任了江西省政协特邀委员，在教育扶贫等方面发挥了积极的社会影响。
对于这样一些热心公益的名人、企业家，教育行政部门从积极鼓励的角度，建立相应的支教荣誉制度，的确是一个很好的尝试。
面对教育发展中的诸多难题，教育人必须以主动的姿态，吸引社会多元主体走近教育、参与教育，成为教育的同盟军。
与此同时，来自政府部门的支持，更是教育加快发展、优先发展的强大后盾。
10位教育年度人物中，江西省安远县县委书记严水石的当选同样引人注目。
3年前，严水石出任安远县县委书记时，正赶上全县经济发展的低谷。在这样的困窘形势下，严水石最有魄力的一个举动就是喊出了打造“知识安远”的目标，把教育列入全县5大发展战略之一。
3年来，严水石多方筹措资金，完成了全县义务教育学校标准化建设，把最好的房子建在校园，让边远山区孩子享有公平的教育机会，让尊师重教蔚然成风，创造了“小财政”办“大教育”的奇迹。
严水石的教育兴县之路充分说明，教育的良性发展，越来越依赖于政府、社会、学校等各方建立共识、共同参与。
归根结底，这样的建立共识与共同参与，需要教育行政部门发挥积极的主导作用，着眼于制度创新和机制创新，推出更多像“感动江西十大教育年度人物”这样的好做法，让所有关爱教育的人都受到应有的尊重。
