学习科学已成为新时代教育改革发展的重要推动力。许多优秀教师运用学习科学的理念和逻辑自觉审视自己的教学实践，形成对教学过程的反思，不断优化和创新课堂教学。同时，广大教研人员也以此作为推动青年教师自主成长的有效模式，在提升教师专业能力的同时，推动课堂教学改革走向深入。
