2016年9月，我背着行囊来到国家级贫困县——湖南省邵阳县一所乡村小学支教。第一次与孩子们见面时，他们目光清澈，却大多木讷少言。沉默、卑怯成为孩子们童年挥之不去的影子。我决定用故事滋养孩子，做一个擦亮乡村教育星空的教师。我建立了“乡村萤火虫阅读教室”，两个月过去了，我看到孩子们绽放的笑脸，心里有说不出的欢喜。他们也越来越喜欢表达，这是他们为我画的一幅画，尽管笔触稚嫩，但却让师生间的情感在纸上相遇，在心中永存。
