这一年，周刊放大了“课改研究院”栏目的特别策划，每个月推出两至三个话题，有的话题基于现象，有的话题基于热点，有的话题基于反思，都是对课程改革细节的观察。本期精选的14个话题，传递着一年来基层学校大写的研究精神。行动稀缺的时代，让我们用精神引领行动。
