创新是发展的源动力，创新创业教育是高校培养创新型人才、探索新型创业就业模式的重要抓手。思政教育是引领大学生坚定理想信念、培养职业素养的重要途径。高校思政教育与创新创业教育融合，才能培养出新时代德才兼备的优秀创新型人才。
始创于1993年的义乌工商职业技术学院坐落于全国改革开放典型示范区、世界“小商品之都”、国际商贸名城义乌，是一所办学特色极为鲜明的公办高职院校。学校努力践行为党育人、为国育才的初心使命，聚焦立德树人根本任务，坚持以“创”立校的办学思路，融合思政元素，深化创新创业教育，入选全国创新创业典型经验高校，获评全国高校实践育人创新创业基地、国家创新创业教育实践基地，是地方创新创业的生力军，应届毕业生创业率保持在12%以上，毕业三年后创业率达21.09%。
实现理念融合，夯实大学生创新创业教育的基础
学校正确认识将思政元素融入创新创业教育的重要意义，聚力打好思政教育与创新创业教育相融合的“攻坚战”。
坚持“围绕中心抓党建，统领全局谋发展”的工作理念，深化培育了“党建引领创业路”工作品牌，探索形成了“党建文化+思政教育+专业建设”“三元融合”发展新模式，使党建工作有抓手、学生培养有着力、事业发展有成效。校党建“双创”培育创建单位顺利通过国家、省级教育主管部门验收。
创业园青创空间成功入选国家众创空间，是浙江省仅有的以高职院校为运营管理主体的国家众创空间。“创”系列文化三次荣获全国高校校园文化建设优秀成果奖。开发全省首个“互联网+”直播创业培训课程体系，成立义乌市未来乡村振兴学院，培训上万人。
组织召开国家创新创业教育实践基地论证会，努力完善国家创新创业教育实践基地建设方案、创新创业品牌活动设计、创新创业项目孵化举措，努力建设全国领先的创业教育特色示范区、创新创业人才培育区、新兴业态项目孵化区、创新创业教育改革示范区。
实现方法融合，拓展大学生创新创业教育的途径
思政教育与创新创业教育的融合不是简单的元素融合，而是在教育方法上的创新融通。学校将思政元素融入创新创业教育全过程，创新教育方法，拓展教育途径，奏响创新创业教育强音。
高度重视以赛促教的教学方法，以各类大赛为契机，锻炼提升学生的各项技能，深度培养学生的创新精神、创业能力及创意思维，探索以学科竞赛为载体的项目化育人新模式。组队参加第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，斩获1金2银的好成绩。三个获奖项目均聚焦产业需求和民生热点，既具备极强的实用价值，又有很高的科技含量。学生项目获“之江创客”2022全球电子商务创业创新大赛二等奖。
突出创业教育人才培养主题，邀请优秀创业校友在省级培训班分享创业经历，充分弘扬在不断的成败得失中坚持不懈追求创业梦想的拼搏精神。开展创新创业训练营活动，强化创新创业教育氛围，着力提高大学生的创新思维和创新能力，引导学生综合分析对比自己的优势与不足，根据自身特点开展合适的创业计划。
促进校企双方产教深度融合。先后与市内外多家企业共同打造“紧密合作产教融合型企业”，以“创新创业，服务义乌”为支点，推动校企双方在生产、教学与科研等方面的深度合作。着力打造青岩刘创新创业孵化基地等多个校地共建共享的“双创”教育实践平台，在大力推进学校“双创”人才培养、拓展校地融合共建、服务地方社会经济发展等方面发挥积极作用。
实现师资融合，激发大学生创新创业教育的动力
思政元素与创新创业教育的融合是启迪智慧、开拓视野的过程。在这个过程中，教师发挥着不可忽视的重要作用。学校将思政教育与创新创业教育作为优秀教师的基本功，多措并举提升教师的政治素质、增强教师的育人能力、优化教师的创新创业意识，党员教师在疫情防控、教学科研、社会服务等方面示范引领作用明显，涌现出浙江省优秀党务工作者、国家奖学金特别奖获得者、全国院校职业技能大赛创新创业赛项一等奖获得者等先进典型，事业发展“红色引擎”动力强劲。
举办高校创新创业师资培训班，围绕创业认知、创业实践、创业创新等创新创业课程教学环节，将知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，旨在进一步提高学校“双创”教师在创新创业课程教学方面的专业水平及整体素质，帮助教师更新教学理念、改进教学方法，开好创新创业课程，推动学校创新创业教育持续有效开展。
（钱志芳）
