国家执业资格考试（以下简称“执考”）通过率不仅是衡量医学毕业生素质和能力的重要标志，也是衡量学校专业建设和专业教育教学水平的重要指标，更是影响毕业生有效就业和未来职业发展的重要因素。《关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确提出，将医师和护士执业资格考试通过率作为评价医学人才培养质量的重要内容。江苏医药职业学院以此作为教育教学改革的重要依据与基本遵循，以跟踪服务毕业生执考为突破口，用行动践行“以生为本，质量为王”的办学理念，解医学生痛点，创高质量品牌，在临床医学专业先行先试的基础上，全面实施医学生一年跟踪服务人才培养延伸工程，大力提升学生临床执业能力，助力医学生顺利通过执考。
明确目标，创建机制
高站位开启跟培工程
学校把“跟培工程”作为一项重大任务，高站位启动项目实施。一是建立动力长效机制，通过实施考核与评价改革，将执考成绩作为衡量专业人才培养质量的核心指标，高标准制定目标，并将目标任务纳入学院综合考核指标体系，同时加大对成绩突出教学团队的奖励力度。二是建立资金保障机制，全年共安排4966节辅导课和150万元的专项经费，累计投入多达200万元，高投入为学生免费提供一年的高质量跟踪培养服务。三是建立全员联动机制，由分管教学、学生工作的校领导牵头，教务、学生、人事及各学院协同推进，建立学校、学院、家庭三级联动机制，准确实时把握学生学情和发展需求，促进校内预警与校外跟培深度融合。
对接标准，精建课程
高标准打造延伸资源
学校对接国家执考标准和医学教育的新要求、新趋势，围绕全生命周期防治结合的医疗服务链，推进现代教育信息技术下的课程建设和教学改革，开发基于执考核心的技术技能训练特色课程包和课证融通的一体化教材，建立在校教学与毕业后辅学相贯通的课程与教材体系。同时，基于精品在线开放课程平台，开发覆盖执考专业核心课程的校级精品在线课程44门、基础医学与医学人文类校级精品在线课程10门，所有执考相关课程均建立网络题库训练平台，开放共享，便于学生实时练习，加强学生对基础知识、基本理论和基本技能的理解和掌握，打造“延伸培养”在线自学与辅导精品教学资源，确保毕业生学习不断线。
“六同”推进，精准施策
高要求推进跟服培养
深化人才培养改革，校院一体“六同”推进
在省市“三方共建”政策支持下，组建由政行校院构成的协同育人联盟——医教联合体，通过创新校院合作协同机制，发挥43所临床学院的育人主体功能，不断深化“一体双元”人才培养模式改革。学校把行业准入标准全部融入临床教学，出台《临床学院兼职教师管理办法》等制度，高标准遴选临床兼职教师，校院共同组建专兼融合“课程同组”专业课程执考辅导团队，实施同课程备课、同标准教学、同规程培训、同试卷考核、同课程竞赛、同表彰激励“六同”举措，实现专业人才培养要求与行业准入标准有效衔接。在课程改革、资源建设和执考辅导等方面，形成“一校43院”齐抓共管的良好态势。
因材施教分层分段，分段模考查漏补缺
一是分层教学。根据学生知识技能掌握情况，动态组建A、B、C三个层次辅导班，分别确定执考目标和辅导方案。二是分段实施。将辅导分成摸底阶段、强化阶段、冲刺阶段等不同阶段实施，根据每阶段辅导难易程度，分别精细化安排辅导时间。三是递进实施。从基础知识讲授、重点知识精讲，到模拟强化、考前冲刺，层层推进有序实施。四是阶段模考。每阶段学习结束后，通过在线模拟考试分析学情变化，根据考试结果对辅导教师进行考核，及时总结经验，查漏补缺，不断优化执考辅导方案，实现以考促学。
面向人人精准跟踪，师生结对不落一人
学校组建专门的学生执考管理团队，实行辅导员、班主任班级承包制，将班级一一落实到负责教师。负责教师必须实时跟踪每一名学生的学习情况，建立“一人一档”，分析模考成绩变化，及时做好督促检查、心理疏导和思想工作，帮助学生强化认知、排除干扰。对学习困难较大的学生，辅导教师负责“一对一”或“一对多”结对承包帮扶，实施个性化辅导；对重点、难点学生，学院领导班子成员定点定人负责，力求不落一人，确保人人过关。
以生为本
办好人民满意的卫生高职
“以生为本，办人民满意的卫生高职”在全校上下已形成广泛共识。学校不计成本、教师不辞辛劳，无偿为毕业生提供毕业后执考辅导服务，彰显了学校办学的大格局，不仅为学生打开了职业成长通道，也赢得了社会的广泛赞誉。校院合作主持国家精品开放课程1门、国家在线精品课程4门、省在线精品课程34门；主编国家规划教材10部，省重点、规划教材20部；借助职教云平台合作建设SPOC在线开放课程423门；“一体双元”培养模式改革和“专本培一体”助理全科医生培养模式改革成果均被推荐参加国家教学成果奖评审；学校当选全国职业院校执业资格考试联盟理事长单位、临床执业助理医师资格考试工作委员会副主任委员单位，并在全国形成品牌效应。
质量为王
打造执考“金字招牌”
学校连续11年护士执考通过率超过99%，平均成绩位居全国高职院校前列；承接培养新疆伊宁卫生学校的93名护理学生，2012年执考通过率超过96%；2018年、2019年临床医学毕业生执考通过率分别达91%和89%，2020年临床医学、预防医学2个专业执考通过率双双位居全国榜首，2021年、2022年学校临床医学执考通过率位于全国前列；2022年医学影像技术、康复治疗技术和医学检验技术执考通过率分别达80%、84%和87%，全部跻身全国同类院校前列。医学毕业生跟服工程帮助学生夯实理论基础、强化实践能力，提高学生岗位胜任力，以高水准的执考辅导教学打造了学校人才培养质量的“金字招牌”。
（陈玥琳 王庭之）
