本报讯（记者 张欣）3月13日，由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局、科学传播局主办，中国教师发展基金会公益支持的第三期“特色科学教师研修班”在上海开班。参加研修的初中物理、地理、科学学科教研员及教师代表走进科研院所，与科学家一起探访天文科研前沿阵地，深度参与科学实践，积极开展新时代青少年科创教育的实践与思考。
本次在沪研修班以“发现星光 碰撞智慧”为主题，有效统筹上海地区的天文科研、科普资源和教师专业发展资源，围绕“走进天文学”“天文教育”“天文面向国家重大需求”“天文面向世界科技前沿”“射电天文科学探究”“光学天文研学”以及“天文大数据”等内容，将天文学知识与研究进展融入基础教育，设计了一系列特色鲜明、内容丰富、生动有趣的研修活动。
十余位来自中国科学院上海天文台、国家天文台的科研人员以及来自师范院校的教育专家承担授课任务，通过科学家讲座、天文场馆参观和实验场所现场教学，进行深入的科学探究与教学实践指导，以点面结合的方式，带领学员认识天文、走进天文，拓宽科普教育的“面”，激发科创教育的“点”。
中国科学院上海天文台有关负责人表示，希望在“授之以鱼”的同时更能“授之以渔”，帮助中小学教师掌握更多科技前沿知识，提升教育教学能力，更好地承担起科学人才培养的重任。
