文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。中国作为东方大国，文化底蕴深厚。中国美学在东方美学中占据着极其重要的地位，蕴含着东方智慧，传递着东方审美。
鲁迅美术学院的前身延安鲁迅艺术学院是中国共产党创建的首所高等艺术学府，历经85年的发展，现已成长为在国内外具有重要影响力的艺术学府。学院设计教育办学水平和整体实力位居全国同类院校前列，师资力量雄厚，设计学科专业门类齐全。现有设计教学单位包括视觉传达设计学院、染织服装艺术设计学院、建筑艺术设计学院、工业设计学院、中英数字媒体艺术学院、鲁美·文化国际服装学院等；现有设计学科专业包括视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术等。新时代，鲁迅美术学院立足东方美学文化语境，积极探索当代设计教育融合创新之路，做好美育工作。
以文塑形
融合东方水墨丹青美学风尚
创新当代服装服饰设计教育
汉民族传统服饰是中华文明的象征。中国画以墨色为主、丹青为辅，故称为水墨丹青，蕴含着中华优秀传统文化内涵，潜藏着深厚的东方传统美学精神。学院在当代服装服饰设计教育教学中，融合东方水墨丹青美学风尚。一方面在教育教学过程中，加强东方水墨丹青传统文化理论教学，坚持立德树人，通过探索梅兰竹菊等文化象征形态表现技法，体会东方水墨丹青艺术蕴含的美学和哲学精神，将其与当代服装服饰设计融会贯通。另一方面在教育教学研究中，努力探索将东方水墨丹青作为中华优秀传统文化元素融入当代服装服饰设计创作中，运用数字化工具、参数化软件进行实验性创新实践。学院积极组织师生参与国际服装服饰设计大赛与展演，将融合东方水墨丹青美学的当代服装服饰设计作品推广到世界舞台，发扬东方美学，传递东方时尚，以水墨丹青传承发扬中华优秀传统文化。
以文造境
融合东方园林意境美学风骨
创新当代空间展示设计教育
中国园林有着3000年历史，是东方美学集大成者。学院在当代空间展示设计教育教学中，融合东方园林意境美学风骨。加强东方园林美学文化理论教学，组织探访苏州园林与博物馆，体验蕴含在东方园林中的意境之美。学院鼓励引导学生将“巧于因借，精在体宜”等东方造园手法运用于当代空间展示设计创作中，通过“生境”“画境”“意境”三重创作境界，将东方传统园林创作手法进行创造性转化、创新性发展，运用当代声光电等数字化、智能化、科技化手段，模“山”、拟“水”、布“云”，打造以“山”为风骨、以“水”为脉络、以“云”为气韵，融合东方园林意境美学风骨的多感官、高沉浸、强体验的当代空间展示设计。学院积极组织师生参与国内外空间展示设计展览比赛与文化交流活动，致力于在空间展示设计作品中重塑东方山水风骨，营造东方山水意境，展示东方山水精神，传播东方空间美学。
以文共情
融合东方诗情画意美学神采
创新当代品牌视觉设计教育
东方美学注重在日常生活中体味生活本身的美感。从诗情画意到笔墨纸砚，从诗词歌赋到琴棋书画，从茶艺花道到民俗节庆，皆诠释着东方生活美学。学院在当代品牌视觉设计教育教学中，融合东方诗情画意美学神采。一方面，加强东方生活方式美学文化理论教学；另一方面，以市场为导向，实现东方美学与商业设计融合，运用东方诗情画意文化元素进行品牌视觉营销，创造符合东方审美，情境共生、情感共融、情绪共鸣的品牌视觉设计作品。学院积极组织师生参与品牌视觉设计展览与竞赛，致力于设计出传情、动情、移情、共情的品牌视觉设计作品，彰显东方情结，传递中国精神。
以文传神
融合中国文化遗产美学神韵
创新当代文创产品设计教育
文创产品设计是一个新兴的多学科交叉融合的设计教育教学研究方向，不仅涉及视觉传达设计、产品设计、环境设计、服装与服饰设计等创意设计学科知识，同时还涉及文化遗产学、博物馆学等文化领域学科知识。学院在当代文创产品设计教育教学中，融合中国文化遗产美学神韵。学院将文化遗产学、博物馆学融入文创产品设计教育教学中，加强文化遗产美学文化理论教学，组织学生走进博物馆，充分挖掘物质与非物质文化遗产中所蕴藏的东方美学神韵，将其注入文创产品设计创作过程，进行精致化、故事性、体验性、数字化、智慧化的创意设计，讲好中国故事，传达东方美学精神。学院坚持知行合一，注重产学研一体化设计教育模式，助力北京故宫、沈阳故宫等文创产品设计项目开发，结合“线上+线下”平台，运用数智科技手段，推广中国文化遗产品牌，传播东方美学文化神韵。
文化的生命力在于创新。鲁迅美术学院秉承鲁艺精神，坚持“以美育人、以文化人”，在“守正”中“创新”，呈现出多学科交叉、融合、跨界的创新模式，积极探索以文塑形、以文造境、以文共情、以文传神的当代设计教育融合创新路径。学院全力打造孕育东方美学文化精神的设计教育课堂，致力于培养具有东方美学文化视野的设计专业人才，积极推动蕴含东方美学文化神韵的设计作品面向世界、面向未来，讲好中国故事，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
（刘思如 刘丰溢）
