本报讯（记者 史望颖 通讯员 李丹）“老师，我们学习压力大怎么办？我们班级同学好像不喜欢我。”在浙江省宁波市鄞州高级中学每月一次的班长例会上，各班班长提出的班级管理问题五花八门。“我不知道要不要和学生谈，谈了反而变本加厉了怎么办？到底是该保护个性还是该建立规则呢？”在班主任例会上，新班主任也有着相似的苦恼。
班级的问题到底该由谁来支招儿？鄞州高级中学在近期举行的第二届班主任文化节中，增设“与老班有约”项目，让师生对话，让新老班主任同台，将班级日常管理难点搬上台。
“与老班有约”活动由学生自主报名，以同台对话的形式，与“老班”们一起探讨班级管理过程中的热点话题。同台的分别是70后、80后、90后3名班主任代表和来自不同年段的3名学生代表，话题从班级活动参与和班级纪律的平衡点，聊到如何给学生解压、如何打造幸福班级的锦囊妙计等。
班主任沙龙环节则分为“德育智享会”“德育私享会”“德育悦享会”3个板块展开案例式互动。年轻班主任和年长班主任畅谈工作中的困惑和经验，分享难忘的育人故事。
据了解，本届班主任文化节还设有“老班”告白墙、给“老班”颁个奖、“老班”主题板报等创意环节，校园里洋溢着浓浓的感恩氛围。
