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童抒雯（楼主）
近日，《中国新闻周刊》的公众号推文《教师过剩、高校关停，人口如何影响教育？》在网络上引发热议。文中指出，“到2035年全国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩，小学教师需求量过剩较大，初中教师先短缺后过剩”。
有专家预测，未来的教育供求关系将会发生两大转变：一是学校招生困难，面临关闭、撤并；二是学校转为小班化教学。
面对这一趋势，您认为这会对未来教学生态带来什么影响？
徐如松
到2035年，义务教育阶段教师将过剩187万人，这个说法有点危言耸听，原因如下：一是眼下义务教育阶段，教师总量是偏紧的；二是教师编制数是动态平衡的，每年有教师退休，也有新教师招聘进来，就算总数过剩187万，均分到12年，每年也不过15万；三是随着中国式现代化进程的推进，教师编制一定会有所增加。
龙泉许东宝
教师真苦，辛辛苦苦教了一辈子，到最后还面临下岗的风险。教书育人无上光荣，希望职能部门能为广大教师考虑一下，让大家风光、安全地着陆。
故乡的那棵树
我认为这个消息也许会在一定程度上对当下的“教师热”产生影响，但是影响不会很大。毕竟要到12年以后，况且文章中也已经指出，即使教师人数真的过剩，也可以通过小班化教学化解，未必会关闭学校。
leilei3138
过剩是必然的，也许没有那么快，但迟早会到来。这是由社会发展和人口结构等多重因素决定的。在科技发展的影响下，过剩的不仅仅是教师这个职业。但也不必惊慌，总会有解决之道的。
zmh3652
随着我国人口出生率下降，教育走小班化之路，更能满足人们对美好教育的需求。
俞和军
我觉得这个问题不用担心。除了开展小班化教学，要避免学生过度向城区集中。
赵占云
“12年后教师过剩”是对未来的预测，是一种居安思危的警示，而不是威胁。其实教师过剩在不少地区已经显现，随着城市化进程的不断推进，人口集聚效应更加明显，大量人口涌入城区，致使城区学校超负荷运行，班额越来越大；而不少乡镇学校师生比却在不断地降低，很多教师被迫分流到其他乡镇。若是12年后这种现象在全国铺开了，那将是一场教师的职场生存危机，必须受到重视。
张国平
有人调侃，宇宙的尽头是编制。所谓“教师热”，热的不是这份职业，而是稳定的编制。在我看来，学生减少、教师过剩反而可以优化的结构性问题，不会对“教师热”产生实质性的影响。
