湖南省株洲市第八中学以党的基层组织建设引领学校工作，构建了理论武装举旗帜、思想教育聚民心、队伍建设育新人、转变作风展形象的党建工作格局，将党的领导、党的建设贯穿治校办学、立德树人全过程，为落实学校“建设高品质示范高中，全面提高育人质量”发展目标提供坚强的组织保障，赋能学校高质量发展，贡献智慧和力量。
“红色”思想领航
党建统领谋新创优
融合引领“大格局”。聚焦“美好教育”目标，深入推进“一班子成员一项目，一支部一项目，一党员一项目”创建活动。探索出了一条党建工作与业务工作深度融合的新路子，党建工作项目化，激发创新活力，引领带动学校班子运行状态、校内政治生态、事业发展势态“三态”持续向好，打造风清气正的美好校园。
抓常抓长“大学习”。深入开展学习贯彻党的二十大精神活动，紧密结合主题教育开展大学习、大讨论、大竞赛活动。落实落细“大思政”，成立“思政课教师宣讲团”，举办课程思政授课比赛，与湖南工业大学马克思主义学院共建思政教育基地，协同联动，推动全覆盖培训、多方位比拼，深学笃行。涵育校园廉洁文化，进一步筑牢校园意识形态主阵地，把稳政治方向主基调，始终确保校园“一脉清流”。
“青蓝”队伍建设
涵育拔节教育提升
多维推动，突出党员领跑。着力实施固本工程，党建连教研，党员作表率，以“梦航成长1+1（师生1+1、伙伴1+1、党团1+1）”为推进核心，有效促进教师全方位迅速发展，担当教育教学的主力军。推出“党建+班主任春风化雨”等培育行动，打造校级、市级名班主任工作室，使党员成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆，进一步突出“党员领跑师资”的中流砥柱作用。
牵手结对，培养教师梯队。以学科建设和“三全育人”为导向，构建教师队伍发展体系，制定教师分层培养目标，开展“伙伴1+1”青年培养工程，一名党员骨干教师与一名青年教师结对，积极健全“双培养”机制，充分发挥党员名师的示范、辐射和引领作用。着力促进教师、党员、干部“三支队伍”有机融合、共同提升，确保教师队伍持续高位发展，培养更多研究有深度、教学有方向、课堂有魅力的美好教师。
“丹心”“五育并举”
立德树人有为乐为
组织联创，构建“五育并举”课程体系。凝聚党建资源，找准党建工作契合点、发力点，释放强劲发展动能，开展“党团1+1”活动，一个党支部结对一个团总支，一名党员结对一个团支部，坚持全员育人、全科育人、融合育人。建构以核心素养培育为导向的筑梦起航、追梦引航、圆梦远航“‘五育融合’梦航课程新体系”，举办“五育并举”开放交流活动，聚焦环境、情境、心境“三境”促劳，“用美引航生命”彰显“五育融合”价值引领。
教智融合，构建多元人才培养体系。扎实有效地开展教智融合研究，建构适合学生发展的多元路径。组建团队改革优化人才培养模式，精准推进创新人才培养和艺体分层分类培养，满足不同学生发展的需要。以优质开创特色，以特色点亮优质，调整和优化音乐、舞蹈、体育、美术等艺体传统项目、特色项目，实现多样化、特色化的可持续内涵发展，成就更多具有学科素养、学科优势和创新能力的美好学生。
“润心”服务发展
多线并进同频共振
融心融力，在凝聚力量上下功夫。党建共建，开展“师生1+1”，一名党员结对（至少）一名学生，精准落实“一个学生一条发展路径，一个学生一套成长方案”学生成长指导活动；开展“大家访”活动，打通家、校、社协同育人的关键“一公里”。扎实推进党支部书记“双带头”培育计划，着力推进党员、干部、骨干教师能力提升工程，让党员、骨干教师成为落实立德树人的一线力量，成为教师队伍中生机勃勃的“一池活水”。
融创融情，在服务质量上见真章。实施“党建带创建”，合力推进“我为师生群众办实事”工作。一是“走下去”，坚持领导干部“五个一”联系制度，多途径深入师生，听取意见，完善了职称评聘办法等关乎师生切身利益的规章制度，持续改善办学条件，让师生工作、学习更舒心。二是“走进去”，简化职能工作流程，优化管理，服务效率再升级；定期开展“校长与学生面对面”活动，在奖学、助学、助困方面，切实服务学生办实事。情系师生，着力破解师生“急难愁盼”问题，增强了师生的获得感和幸福感。
株洲市第八中学以“梦在四方，八中引航”为核心文化精神，不断汇聚向上向前的磅礴力量，推动学校新发展、新跨越，打造美好教育。让每个人的奋斗都有意义，让每个人的成功都有意义，让党建引领的品牌更富内涵，让党建创新的品牌更加闪亮！
（张军红 罗裔 王娜）
