本报讯（通讯员 程振伟 傅君英）最近，杭州电子科技大学两位青年研究生导师很兴奋，因为在学校研究生导师指导能力量化测评中，他们分别荣获理工类、人文经管类全校第一名，从而获得了明年各自多带1~2名研究生的专项奖励。
为客观量化研究生导师指导能力，今年开始，杭电打破评价“唯论文”，在研究生教育中引入导师指导能力量化测评，对当年每位研究生导师名下所有研究生的相关表现数据进行建模，得出导师们的指导能力数值，实现导师指导能力评价向定量为主、定性为辅转变。
据了解，这项测评将研究生导师指导能力评价主要落脚到其所指导的研究生综合表现上。评价体系包括学位论文质量、研究生第一作者科技成果、研究生荣誉称号、研究生科研实践、国际化5个一级量化正面指标和学术及行为规范1个负面指标。5个一级正面指标对应的权重分别为30%、25%、15%、15%和15%。而学术及行为规范考核的是研究生和导师，实行一票否决制。
对首批受益者青年硕导赵文生来说，拿到第一名背后是实实在在的付出。“测评的这一年里，我指导的研究生在毕业论文一项上表现优异，盲审成绩、答辩成绩、省论文抽检成绩都拿了满分，研究生科技成果得分也不错，加权后得分很高，再加上我平常也注重研究生学术外的综合能力发展，所以在研究生荣誉称号、研究生科研实践上也收获颇丰。”
此外，该量化测评体系还根据学科各自特点，分别给出了全校理工类和人文经管类两类的相关学院排名，以促进各学院提升研究生教育质量。“研究生培养要遵循教育规律，激励教师更加关注人才培养。”杭电党委副书记薛晓飞认为，杭电的改革，做到了“以培养培育研究生为中心”的价值回归。
在测评中表现优异的计算机学院教授俞东进“名下”有10余名研究生，当年有5名研究生毕业。这些学生在学位论文质量、科技成果、荣誉称号和国际化等指标中都表现突出。
“虽然带的研究生多，但并不影响我在指导能力上拿高分。因为我把所有的科研和产学研平台都当成培养研究生、促进其锻炼成长发展的平台。只要在带研究生做科研、产学研项目中牢牢守住‘以研究生培养为中心’的底线，就能培养好每一个学生。”俞东进说。
