1、耀华中学国际部直属于耀华中学，为对国际课程有兴趣的中学生而开设，下设初中班和高中班，培养学生综合素质和国际化视野，那么耀华中学国际部一直秉承着怎样的教学理念，又有哪些办学优势呢？
国际部秉承培养具有中国灵魂的新一代国际化领袖人才的教学理念。我们的办学优势体现在5个方面：
(1)我们的培养体系比较完善，让学生在国际部一站就完成语言学习、标准化考试及留学申请的全部流程；
(2)我们中西结合的课程设置和丰富的实践活动全面提高学生综合素质；
(3)为学生注册美国菲拉古特学院高中学籍，符合毕业要求即可授予美国高中毕业证；
(4)我们引入先进的国际大学先修课程帮助学生提前获得海外大学学分；
(5)我们设置专门的留学规划办公室，老师为每位学生量身定制的留学规划和辅导帮助他们更好地选择自己的未来。
2、耀华中学国际部旨在让每一名毕业生获得就读海外优秀学校的机会，学校在招生方面有什么标准，学生在备考时需要做哪些准备？
我们的招生是申请加考试，首先需要学生向招生办公室提出申请、填写申请表，然后参加入学测试，入学测试分为两部分，笔试和面试，都是以全英文的形式进行。笔试要求学生能用英语作答不同科目的问题，面试着重考察学生用英语沟通的能力。学生备考的话还是从英语下手，听说读写都不能落下，尤其是口语表达能力要多练。在以往的面试过程中我发现很多同学的各方面素质都不错，由于紧张或者缺乏练习，他们往往就是心里想了很多却用英语说不出来。
3、耀华中学国际部的课程设置和课堂形式与传统公办学校有哪些不同？哪些课程是英文授课环境，如果学生理解困难怎么办？
耀华国际部的课程设置是中西结合的，既引进了原滋原味的美国中学课程，比如初级微积分、世界史、二外法语、Club课程等，又保留了学生们在普通中学的优势科目，例如数理化等。我们的课堂形式和传统公办学校比确实有很大的不同，尤其是外教老师担任的课程，课堂形式丰富、灵活，学生表现主动积极。
外教教授的很多课程比如美国史、ESL、音乐、体育等都是英文授课环境，我们考虑到学生起初理解可能有困难，所以我们也为外教配备了双语助教，帮助孩子们过渡。不过通常学生们在入学一个月左右的时间就能够适应全英文的环境了。
4、为保证国际化办学水平，学校在选择教师方面有哪些标准？
学校选择教师的标准一直是宁缺毋滥，不管是中教还是外教都要求具备较高的专业背景和授课经验。整个教师团体的学历较高，硕士以上学历的教师有11名，更不乏海归博士。即使是这样的老师在应聘时也要进行试讲，由多名教学主管和我严格把关。招聘外教都是尽量招聘英语为母语国家的外教，英国，美国，加拿大居多，并且需要他们具有多年教学经验以及教师资质认证等。
5、在完成教学的同时，学校在培育学生的综合素质方面做了哪些努力，为学生们安排了哪些实践活动、公开课、讲座等？
我们为了培养学生的综合素质开展了多种多样的课外实践活动，像去浦发银行参加金融实习、去养老院看望老人、参与“彩虹天使”义卖活动为残障人士募集善款等等。以及和北京友好学校的篮球对抗赛，海外游学活动，也经常会有一些国外大学过来做讲座，暑期的时候我们也接待了美国纽约一所著名高中的学生来访，大家一起交流，互相分享中西的文化差异，最近我们高二的6名同学还荣幸地成为中国国际教育展的小志愿者，要知道本来志愿者都是从大学和研究生中选拔英语优秀的学生。我们的学生凭借自身出色的英语口语和大哥哥大姐姐们并肩奋斗在会展现场。这些活动对锻炼学生的责任感和沟通能力都有很大的好处。
6、为使学生进入理想大学，耀华中学国际部是如何做好保障的，怎样为学生做留学规划？
国际部设置专门的留学规划办公室，由2名老师负责，从孩子一入学就开始为孩子建立个人档案，开始做留学规划，包括课程的选择、未来去向的国家、学生青睐的学校和专业、标准化考试的安排等。老师和学生以及家长定期面谈，了解学生和家长的想法。真正根据每个学生不同的情况为他们量身定制规划。
7、学校现有哪些海外合作院校？取得了怎样的办学成绩？
国际部和美国佛罗里达州的菲拉古特中学进行了深入的合作，成为菲拉古特在中国的总校区。而学校和多所大学也建立了合作，包括纽约州立大学、麻省大学、肯特大学、罗彻斯特理工学院等。有合作关系的高中更是不胜枚举。这些学校的招生官都会不定期地来到学校举行说明会和面试，选拔优秀的学生。这就为我们的学生以后的录取创造了良好的条件。
