随着全国各地中小学逐渐进入返校复学阶段，中国开始进入后疫情时代。那么，逐渐恢复教学秩序的学校如何以课程思维做好疫情防控工作？教师如何调整心态和策略应对疫情之后教育教学的新变化？在线教学与课堂教学如何有效衔接与融合？周刊特别策划“后疫情时代的学校变革”议题，呈现相关思考与实践成果。
