在河西区名都公寓居民郭兴华的家里，收藏着多张手工贺卡。这些都是他的学生在新年送给他的礼物。郭兴华并不是专业教师，但是8年间，他每周都抽出一个半小时教一群特殊的孩子吹葫芦丝。其中一位学生，现在已经可以登台演奏。
8年前，刚刚退休的郭兴华参加了社区的葫芦丝学习班，在同学的引荐下，他第一次接触了这些患有智力障碍的孩子。 十几个孩子里面，基本都在十五六岁，最大的一个已经34岁了。 刚刚接触这些孩子，郭兴华心中有很多感慨。 外边看上去与正常孩子没有什么区别，但是他们有些连话都不会说，学习能力很差，基本都是靠模仿。 每次学习一首新曲子，郭兴华都要反复地将曲子唱出来，让孩子们先熟悉曲调。 这些孩子都非常善于模仿，所以我只能一句一句地教他们，让他们观察我的手指，我按哪个孔，他们跟着按哪个孔。 郭兴华说，一句曲子有的时候要学2-3节课，学生们才能顺畅地跟着吹出来。就这样，郭兴华用非比寻常的耐心，将很多智力障碍的孩子带入了音乐殿堂。其中一个孩子已经可以独立上台演奏。
