减轻过重课业负担、促进学生全面发展成为义务教育阶段学生发展的迫切需要。在日前召开的天津市小学高质轻负经验交流现场会上，河东区实验小学的一堂 如何求得平行四边形面积 的五年级数学公开课在现场进行了展示。课上，教师通过启发式教学、分小组讨论等多种形式丰富课堂内容，让学生通过对已有知识的梳理和延伸学习到新的知识。
近年来，区教育局积极开展小学减负试点项目，将高质轻负与区域教育改革发展，在推进小学高质轻负、均衡发展方面取得了一定成绩。今年，全区申报的14所小学全部通过了现代化提升工程检查验收；所有小学已经初步构建多种高效课堂教学模式；此外，区教育局通过建立区域教育学做组织，深化校际合作交流建设机制，拓宽均衡发展思路，改革区域管理模式，为全区各小学创设了高质轻负研讨实践的平台。
为推动教育优质均衡发展，河东区建立了教育协作联动发展机制，探索协作体发展模式。目前，全区共有5个小学协作校组织，分别以互助道、一中心、实验、香山道、前程5所小学为组长校，通过定期开展活动例会、学习培训、课例研讨、师徒献课等活动，统筹区域内优秀教师资源合理流动，促进各协作校在办学理念、发展战略、学校管理、教育教学、教育科研、队伍建设等方面的交流合作、优势互补。
在加强制度建设的同时，河东区还特别注重对减负落实情况的监督检查，确保减负工作的规范考核评价。目前，全区逐步建立了一个由教研员、优秀学校管理人员和骨干教师构成的教学视导工作组，每学年都进行减负专项的教学视导工作。此外，为加强社会监督，河东区建立了区、校两级减负监控和公告制度，设立并对外公开两级减负监督电话，主动接受减负监控和公告制度。
在开展减负工作的同时，河东区也进行了小学生综合素质评价和初中招生制度的改革，使二者有机结合，互相促进。在评价方法改革方面，实施六年级学生综合素质多元评价；在小升初招生制度改革方面，河东区在全市率先实现了六升七免试直升，充分利用六年级学生综合素质评价结果，将全区所有优质初高中招生指标100%定向分配到各小学，有力推进了义务教育均衡化发展，为 择校热 降温，为减负导航，促进学生更好的成长与发展。此外，河东区还先后启动 教师专业化发展学校建设工程 、 未来学科名师培养工程 ，全面提升小学教师队伍综合素质和水平。
