记者日前，全市中小学生进入了新学期。6岁的脑瘫患儿郑博也正式成为红桥区培智学校 学前班 里的一员。如今，一周的时间过去了，小郑博在 学前班 过得好吗？他又是否已经适应了那里的新生活？日前，记者前往红桥区培智学校，去探访小郑博的 学前班 生活。
早上7点50分，记者跟随陆陆续续来到学校的孩子们走进了学前班教室。看见我们进门，正在老师指导下 努力 学习擦桌子的小郑博立即抬起了左手，朝着门的方向摆了摆。这样的动作，有点出乎我们的意料。因为5天前，当记者在学校大门口第一次见到跟随爷爷前来报名的小郑博时，对于老师的 呼唤 ，他几乎没有任何反应。 我们也没有想到，才一周的时间，孩子就有了这么大的变化。 站在教室门口的郑爷爷兴奋地告诉记者。
半个小时后，班上的6个孩子围坐在小郑博刚刚擦过的桌子前，开始上课了。第一节是认知课，王丽心与彭玲两位老师为孩子们准备了许多色彩鲜艳的动物图片。 大家仔细看看，这是什么动物呢？ 拿出大象的图片，王老师连续问了好几遍。虽然没有人可以回答这个问题，可是小郑博却再次给大家带来了惊喜。只见他从座位上站了起来，弯下腰，把右手垂向地面，摇摆着身子慢慢地走了起来。 他这是在学大象走路呢，我们家博博真聪明。 郑爷爷笑着说，一时间，骄傲之情，溢于言表。
上午10点半，音乐课下课后，特训老师张蓓青走进学前班，来接小郑博去做动作康复训练。在宽敞的特训教室，张老师让小郑博做了行走、半跪、跪走等动作，每一项小郑博都配合得不错。 第一周，我们主要是针对孩子的身体机能做评估，通过这些动作，我们发现小郑博的臀肌力不足。我们会根据评估结果，为小郑博制定一对一康复训练方案，我们这儿所有的学生都有自己的特训方案。 下课后，张老师告诉记者。
趁着孩子们吃午饭的工夫，记者在教室一角跟郑爷爷聊了起来。6年前，小郑博的出生，像惊雷一样打破了郑爷爷一家的幸福生活。他坦言，听说孩子是脑瘫的一刻，曾想过放弃孩子。但是血浓于水的亲情，让这位老人很快地调整好心情。郑爷爷喜欢带着小郑博在社区里散步，对于刚开始时大家投来的异样目光，郑爷爷很是理解， 不过现在，邻居们都很喜欢博博，他也喜欢与人接触。 4岁时，小郑博终于学会了自己走路，郑爷爷打算把小郑博送进幼儿园。可是远近跑了七八家，都被幼儿园婉言拒绝了。直到去年红桥区培智学校的老师们开展入户筛查时，郑爷爷才知道，得益于天津实施的 特殊教育由义务教育向两头延伸 的政策，如今培智学校已开设了免费的学前教育， 虽然没有一个健康的身体，但是博博还是很幸运，我对他的未来有信心。 郑爷爷说。
