一个孩子在一段时间内重复同一个行为以后，不经意间一个习惯便养成了！故且称为孩子＂一定要做的＂。从此也成为了一个孩子特有的行为符号。也许是一个好习惯，也许是一个坏习惯，无论怎样它都会对孩子日后的命运起决定性的作用。试问含辛茹苦的家长们在为孩子教育问题而苦心积虑的时候，是否关注到这个尤为重要的问题。倘若在对自己孩子施爱的过程中，确实乎略了细心观察孩子某些习惯的形成过程。不防窥探一下，孩子的某一个动作，是否在表达某一种意识？这个意识如果在孩子的脑子里形成强势，认定之后习惯便有了＂一定要做的＂延续的可能。
在这里介绍一下乐高机器人课程中培训孩子们好习惯的目标内容：
设立目标的习惯，秉持自信的习惯，立即行动的习惯，做事专注的习惯，敢于想象的习惯，积极学习的习惯，乐观开朗的习惯，敢于认错的习惯，应对挫折的习惯，诚实不欺的习惯，恪守承诺的习惯，勇于创新的习惯，与人相处的习惯，善于合作的习惯，与人分享的习惯，管理时间的习惯……决定孩子一生的好习惯太多了，但一定是在一点一滴的生活中培养出来的。乐高教育课程的设定，即能培训好习惯的养成，也能同时将孩子的坏习惯暴露出来，在专训师的引导下即时纠正。
那么，不难推导一下，意识支配行为，行为形成习惯，习惯影响性格，性格决定命运！让孩子养成诸多的好习惯，将会受益终生！
