“以前总听说有人把导师叫老板，研究生都是给老板打工的。我却觉得研究生与导师的关系和雇工与老板的关系是截然不同的。导师要给学生更多帮助，为他们的前途考虑。”12月10日，在南开大学“研究生导师教书育人”主题论坛上，受邀到场的导师们纷纷畅所欲言。
在该主题论坛上，南开大学92岁的中科院院士申泮文；年近古稀的历史学院教授南炳文；中年学术骨干、经济学院教授周立群；年仅33岁的特聘教授周军等不同年龄段的导师，与学生一起探讨怎样才能做好研究生导师。
周立群：不能让硕博学位证过时
在论坛上，周立群老师说，多年前的一个梦一直刺激着他：一个学生拿着毕业证书回到学校对他说：“这张证书毕业时就过时了，我根本不能在社会上施展才华。你教我的东西已经不能适应我现在的需要了！”
周立群说：“梦醒后，我久久不能平静。我们应教给学生什么样的东西，创造什么样的条件，才能让他们用几年所学换取一张永不过时的毕业证？我想，只有导师更多地为学生的长远发展考虑，才能让他们成为有用之才。”
申泮文院士表示，80多岁时，他开始学习计算机，并与学生成立了专门设计化学软件的“化软”学会，在互教互学中把学术研究推向未来。“我希望年轻的导师们要带领学生在学术上更上一层楼，让他们看到学术发展的远景。”
南炳文：对学生要讲究方式方法
谈到如何鼓励学生研究学术，南炳文说，导师和学生在接触中应讲究方式方法。“做学问、教书，我们都得时刻想着给学生多些尊重。”有时看到学生交来的论文不够理想，南炳文也会尽量找出其中的优点，看到学生的进步和创新，让他们有进一步修改的信心。申泮文表示：“即使是博士我也要把他放到集体里去，团队协作能力是现在的研究生必须具备的素质。”
南开大学研究生院院长佟家栋认为，作为导师，首先意味着在科学研究上是有能力的，能走在学术前沿；其次，导师是有吸引力容易被大家接受的，有足够的人格魅力使自己成为学生的榜样。“导师应该是这样一群人，他们把自己的职业当成一种事业来追求。”
记者刘晓艳通讯员平杨陈鑫
