屈会超 河南师范大学文学院副院长
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考研、期末、大学英语四六级考试来临时，是一年中大学生最忙碌充实的季节。随之而来的，则是屡屡被媒体报道的“冬日图书馆排长队”新闻，引发广大网友共鸣。
主持人语
屈会超 河南师范大学文学院副院长
图书馆前排起的长队似乎在昭示学校学风的优秀，在展示大学生努力向上的学习热情。但为什么排队的地方总是图书馆？媒介化社会有没有更便捷的方式让大家不排队？本期所选的几篇短评从不同的角度来探讨这一现象，希望能够对正在排队和准备排队的大学生们有所启发。
在寒冷的冬天，学生们在图书馆门前排起长龙、长久等待，想必不会好受。那么除了图书馆，是否有其他学习场所可供选择？这样的“供不应求”中，是否有“假性需求”的可能性？
高校在校园管理中应关注学习场地“开源引流”问题，分散学生聚集区域，减少图书馆前排长队的时间消耗。作为学生，也应该意识到，学习应是随时随地的，不必拘泥于某一处地点。安静的图书馆无疑是备考学习的适宜之地，但是空闲的教室是否也是不错的选择呢？除了这些相对静态的学习场所，空旷的室外也是学习的好去处，还可以满足朗读学习的需求。
高校可以通过智能化的手段进行已有学习场所的座位预约，实现高效便捷的管理，也可以通过制度设计来进行新的学习场所的开发利用，满足更多学生的学习需求。当学生团团簇簇挤到图书馆时，其实并不足以展示一个学校的学风，反而暴露出校园管理的一些问题。
除了做好人员分流之外，高校还要用心做好大学生的职业规划教育，为学生的多元化发展提供可能。全国硕士研究生统一招生考试报考人数逐年增加，这样的大趋势下，不少学生或主动或被动地加入了考研行列。在愈发激烈的考试浪潮里，学生的身心压力也在逐渐增加。高校应加强对学生的职业规划教育，在一定程度上避免部分学生的无效竞争，使之找到更加适合自己的发展道路。
莫被“图书馆前排长龙”的现象迷了眼，高校作为管理与服务者，应该更加设身处地为学生考虑，从场地和职业发展两方面深入思考，更好地保护学生的学习热情。
