今天，近3800名来自世界各地的2017级新生来到清华大学报到。2017年，清华大学全面推行大类招生、培养和管理改革，结合国家高招制度改革，围绕“综合评价、多元择优、因材施招、促进公平”的人才选拔理念不断完善招生选才体系，为清华大学选拔出了一批有理想、有才能的优秀高中毕业生。
录取新生3800名最小新生刚满13周岁
2017年，清华大学在前期机械工程学院大类招生试点的基础上，全面推行大类招生、培养和管理，将纳入本科招生的所有专业整合为16大类，专门成立大类培养领导小组，由清华大学校长邱勇亲自担任组长，并聘任各大领域内的知名学者担任各个大类首席教授。按大类招生既减少了考生填报志愿的盲目性，又给考生更大的选择自由权，打破了学科界限，有利于交叉型、复合型、高素质人才培养。 2017年，清华大学共录取新生近3800名，其中国际学生330余名、港澳台学生68名、内地学生近3400名。内地学生中，理工类考生占比77.3%，文史类考生占比8.47%，艺术类考生占比7.17%，来自高考综合改革省份的考生(不分文理)占比7.05%。其中，年龄最小的新生出生于2004年5月，刚满13周岁,来自安徽省。
迎来“新高考”改革第一届学生
2017年，是清华大学全面实施大类招生、培养和管理的第一年，也迎来了浙江省、上海市新高考改革的第一届学生。清华大学在去年试点的经验基础上，继续在浙江实施“三位一体”综合评价招生，且在上海设立“上海领军计划”综合评价招生，得到了浙沪顶尖学子的青睐。清华大学招办主任刘震表示，“浙江三位一体”和“上海领军计划”作为招生选拔模式的一个新动向，这种新的招生选拔模式将考生的平时学业表现、大学测试成绩和高考成绩进行有机结合，既重视学生的高考成绩，又综合了过程性考察和高校面试，有助于提升对考生的区分度，也能够帮助大学综合评价所要招收的学生，让高校实现“招生”“选才”，而不仅是“招分”。从试点效果来看，这种选拔模式能够有效衔接新高考，并助力改革平稳落地，未来将作为清华大学在浙江、上海招生选才的主要方式，而这对于其他省市自治区的高考改革也同样具有借鉴意义。”
专项计划考生占总招生规模比例创新高
2017年，清华大学共通过自强计划和国家专项计划录取352名考生，占总招生规模的10.5%，创下了自强计划和国家专项计划实施以来的新高。2017年，共有180名同学通过自强计划获得了30到60分的加分认定，比去年增加7人，最终有79名同学成功圆梦清华。国家专项计划也是增加中西部地区和农村生源的重要措施，且近年来招生规模逐步扩大。2017年，清华大学通过国家专项计划录取考生281名，比去年增加26人。
19个院系39个专业向本科国际学生开放
2017年起，清华大学本科国际学生招生全面改革，采取申请-审核制，共有19个院系39个专业向本科国际学生开放。这是清华大学首次采用这一方式招收本科国际学生，作为清华大学教育教学改革的举措之一，旨在通过多维度考量和综合评价来提升本科国际学生的招生质量。刘震介绍，采用申请-审核制录取本科国际学生，可以有效地避免采用同样的试卷测试所有国际学生导致的信度效度缺失，也可以制度层面保证本科国际学生的质量进一步提升；是一次为了吸引更优秀、更全面、更多元的国际高中学生，而作出的使命驱动的改革。经过层层选拔，共有来自35个国家和地区的330余名学生成为清华2017级新生。与往年相比，来自欧美和“一带一路”国家生源大幅增加，国别覆盖率显著提高，生源结构呈现更加多样化发展的趋势。
