12月12日，由包河区教育体育局主办的“中美课堂比较论坛”在合肥市第三十二中学报告厅举行。来自省市教育专家、合肥市各县、区教研室主任以及包河区中小学相关领导近300人参加了开幕式。论坛上中外教育专家就中美教育差异进行了深入探讨。
善于学习比较才能发展进步
“本次论坛是中美之间教育方法的交流，教育规律的探索”，包河区教体局局长陈雪梅在开幕式上表示。美国安生文教交流基金会执行副主席张梧华在致辞时谈到：“全球化与国家化是当今时代的主题，教育只有善于学习、比较，最后才能变成自己的”。
“在如今的网络社会，学生需要明辨是非，还需要了解未来的前沿技术，做灵活的思考者和创新的学习者，这都需要教育工作者正确的引导”，斯坦福大学教育学院院长狄波拉·史提皮克发言道。
美国托马斯·杰弗逊科技高中校长伊万·格雷泽作了主题为《美国中小学课堂教学师范模式》的报告；华东师范大学教育学系教授杨小微教授作主题为《改进教学质量：行动研究的视角》的报告；北京师范大学杨明全教授作报告《中美中小学课堂教学比较》 。他们阐述了中美课堂教学的差异，展现了中美课堂的教学的共性与个性，为论坛的成功开展营造了浓厚的氛围。
同课程不同师展现教育差异
当天下午，论坛还分别在合肥市第三十二中学、合肥市第四十六中学、合肥师范附小三小3个会场同时进行中美教师课堂展示及点评活动，进一步展示和研究中美课堂教学差异。中美老师在同一个课题下，各上一节课，展示中国式与美国式教学的不同，呈现其中的优缺点。
“食物链及其工作原理、影响食物链变化的自然因素、人类对食物链的影响所造成的视频安全问题......”,课程展示以“环境系统变化的影响”为主题。小学、初中、高中组分别在合肥师范附属第三小学、合肥市四十六中学、合肥市第三十二中学进行中美教师课堂展示及点评。
包河区的名片：教育国际化
“我们期待通过此次论坛，中国与美国教育有着更加深入的合作与交流，共同推动少年儿童健康、快乐成长”，包河区教育局相关负责人如是说。
据了解，合肥市第三十二中早在去年3月18日成立了包河区外籍教师服务中心。目前已聘请英国、美国、加拿大等国的20多位外教进行统一管理，宗旨是培养国际视野与情怀。开展了安徽本地外语教师培训，汉语桥德国中学生夏令营和其他一系列短期游学培训。
近年来，包河区教体局积极营造国际化教育氛围，打造国际交流与合作的教育平台，建立了小学、初中、高中一体化的国际理解教育体系。教育教学、学校社团、师资建设领域的涉外活动日益增多，多次受到省市教育主管部门的肯定，教育国际化已经成为包河教育的一个鲜明特色。(张秀明 实习生唐浩)
