本报讯（通讯员 杨斌英 张 斌）“到上海参加了校长交流学习后，不仅提升了专业素养，对于学校未来的发展方向也更明确了。”近日，在上海复旦大学附属学校挂职的湖州市南浔开发区实验学校副校长刘若愚说。今年5月至10月，南浔实施校长上海挂职培养计划，20名中小学（幼儿园）校（园）长赴上海5所学校，分7期开展跟岗锻炼、专家辅导、访学考察、专题研讨等四大项培训内容。
南浔区教育局负责人表示，抓牢“实岗锻炼”这一关键，分层“练兵”，才能让教师拓宽视野、丰富阅历，切实提升教师队伍整体素质。自2017年被确定为全省首批中小学教师县管校聘改革试点县区以来，南浔力促优秀教师在城乡学校间双向流动，营造教师队伍比学赶超的良好竞争氛围。为了鼓励教师修练好“内功”，这几年，南浔构建“校—片—区”三级联动研训机制，创建以区研训引领、研训员联系、片区主题推进的“联片研训”模式，将全区40所中小学划分为七大片区，实行研训员联系申报活动制度，推动各片区教师共同成长。3年来，该区共研发校本培训项目244个，“造血”能力不断增强。
据统计，“十三五”期间，南浔推进教师专业发展全员培训，参加区级层面培训的教师年均6000人次以上；与清华大学、浙江大学、浙江外国语学院等高校精心研发高端培训合作项目6项。今年，瞄准“长三角教育新高地”这一目标，该区出台了基础教育“十百千”人才引育工程的实施意见，计划在长三角区域内引进十大名校长、百名名教师，内部培育千名班主任、千名骨干教师，引领教育高质量发展。
