□义乌市大成中学 吴士珍
在大成中学退休后，我想起37年教师生涯，学校一些有价值的往事依然历历在目。
我教的学科是历史。读史明理，我遵循时、地、人、事等知识要点落实历史人物、事件的综合归类和比较，依据课文点拨学生自主研学。
历史文物是历史的活化石，我组织学生开展社会实践活动，如参观古建筑、鉴赏古文物、收集古钱币等，提升学生对历史的兴趣，由此写成了论文《热爱文物，从学生们开始》。
1991年大成中学建校50周年，我和老伴制作了一套大成中学校园模型，作为礼物献给母校，供师生和校友们观赏、回忆。
暑假开始，我们自力更生、土法上马、精心测量每一幢房屋的面积、门窗个数，对道路、花园、操场，包括大樟树等都实地察看并一一记录。
在一张乒乓球桌上，所有的建筑比例、山坡高低都呈现出来，校门上苏步青题写的“大成中学”校名十分醒目。
1954年建造的大礼堂是当时全县中学最大最气派的，陈望道先生题写的“礼堂”二字就镶嵌在墙上。
2层12个教室的木结构教学楼，是1960年学生勤工俭学建成的。其他6幢楼房是自1978年底至1991年陆续建成的。以纪念明朝平倭英雄陈大成命名的“大成楼”，是拆除原金华师范学校的平房建成的。这座4层综合教学大楼，也是当时佛堂镇最高的大楼。
模型整整耗时3个月，受到领导、教师们的称赞。从长远看，这也是学校留存的一件宝贵的历史文物资料，其照片收集在《桃李增华——大成中学创建50周年纪念册》中。
我退休后，学校一直在利用这套模型，对青少年进行爱校、爱乡、爱国教育，并发挥着积极作用。
岁月变迁，大成园不断地旧貌换新颜，但基本上固定在这套模型所展现的历史环境中。这可以说是我身为历史教师为学校艰苦创业发展所“编写”的一部立体的活教材。
