马鑫飞：集结一切美的力量培育学生
从没想过自己会成为2021浙江教育年度影响力人物，因为我只想认真做好教育，没有更多时间去思考获取什么。
大学毕业时，我义无反顾地放弃了留在城市的机会，回到儿时就读的乡村学校——缙云县长坑小学，成为一名普通的音乐教师。那年，我21岁，满怀激情地希望自己能够用音乐教育发展更多乡村学生的潜能，帮助他们成为内心丰盈的人。
3年前，我主动选择来到缙云县更加偏远的章村小学担任校长，希望用美育的力量来建设好一所村小，让更多的乡村学生在家门口就能上好学。当然，我还有一个更大的心愿，就是把学校打造成所在村庄文化振兴的引擎，让村民们都能享受到学校带来的丰富的精神生活。
如今，我还有一个特殊的身份——挂职成为章村村党支部副书记。在村里的支持下，我联合全村村民，倡导“用一座村庄的力量养育一个孩子”。同时，我也鼓励教师团队，共同让学校这个“小家”变成“大家”，创建更和谐美好的乡村文化。
得知获奖后，我心里更多的是感动，因为大家都在关注和帮助着乡村小学。我将立志用青春的智慧与汗水，集结一切美的事物，来培养德智体美劳全面发展的乡村学生，也希望有更多的人加入到乡村教育的队伍中来，让乡村教育变得有意思、有意义。
王海稳：当好新时代青年学子的引路人
获评2021浙江教育年度影响力人物，是对我教师生涯的充分肯定。这份荣誉既来之不易，也让我深感责任重大。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为一名硕士研究生导师，努力成为学生为学、为事、为人的示范是我一直以来对自己的要求，今后我会将更多生活气息和社会命题融入课程，在教学相长中促进学生拓宽视野、全面发展。引导他们志于道，激发向上奋斗的热情；据于德，坚守正确的行事原则；依于仁，理顺为人处世的态度；游于艺，追求专业的精深和通透。
欲见林木之茂，必先固其之根。作为一名思政课教师，我也会始终坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，培育引导学生主动践行社会主义核心价值观，将“小我”融入“大我”，成为心怀家国的大情怀之人。
育才造士，为国之本。千百年来，青年学子以其澎湃的青春活力，总能在中华民族跨越艰险、勇毅前行的历史上留下浓墨重彩的一笔。当好青年学子的引路人，为他们撒下真善之籽、点起理想之灯、擦亮信念之光，是广大教育工作者的历史重任，也将会是我始终不渝的追寻。
李跃亮：乡村振兴永远在路上
首先要感谢这样一个活动，我觉得非常有意义，它能激发我们一线教育工作者的工作热情和干劲，是对我们的一种看见和鼓励。
许多人说我“用一支画笔改变了一个村”，在我看来，沿坑岭头村的改变，靠一个人的力量是远远不够的。这是松阳县委县政府、枫坪乡党委政府，还有全体村民共同努力的结果。我只是发挥了我在美术方面的专业技能，用专业的眼光、情怀，以及文化艺术修养，充分发动村民对自然环境中的优势资源进行开发，找到了一条适合村庄发展的道路。
5年农村工作指导员的经历，也是我教学生涯中值得回味、珍惜和自豪的阶段。它让我明白了很多道理。作为一名教师，必须具有奉献、担当、爱岗、爱生、敬业等精神和强烈的社会责任感，才能实现自己的价值，得到认可和肯定。
艺术助推乡村振兴永远在路上。借助丽水职业技术学院与松阳县校地合作的契机，接下来，我将关注更多像沿坑岭头这样的村庄，继续用画笔描绘乡村蓝图，助推乡村振兴。
张 帆：帮扶路上筑梦“黔”行
2021年7月12日，我回到杭州，结束任职831天的贵州省黔东南州台江县中等职业学校的教育扶贫“战役”指挥官。经此一役，使原本招生难、管理弱、认可度低的民族地区中职学校实现了跨越式发展，成为州内唯一一所县域的省级示范性中职学校。
在黔期间，我与团队以“白+黑、5+2、723”的工作干劲带动着支教地区的教师们一起拼。用“杭州智慧”助推“台江速度”，实现了学生的“升学有望，就业有路”、师资队伍的“自我造血，领军全州”。
教育帮扶看上去似乎是我们不断付出的过程，但实则我们在成就别人的同时，也获得了施展才华的舞台，体会了收获的喜悦。
感谢组织的信任，让我能在脱贫攻坚的一线，力行“教育是阻断贫困代际传递”的时代使命；感谢志同道合的支教团队和杭州职教，让我能在教育教学管理中拥有无穷的战斗力；感谢台江职校的师生，让我看见成功不会辜负努力工作学习的每一个生命。
“教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话是我从教的座右铭，我将用一生去践行。
陈立新：向下扎根 向上生长
出身农村的我从小便有发明梦，可直至而立之年，我才开始从事学生的科技辅导工作。彼时，萌芽许久的种子冲破阻碍奋力向下扎根。
校园内外到处都有我和学生们的身影。20余年，我指导学生在科技比赛中获奖1000多项，并将全国青少年科技创新大赛最高奖——中国科协主席奖及全国青少年科技创新奖等收入囊中。
深耕科技之田的我，抬头已近知天命之年。回忆过往，发现奔跑在科创道路上的大多是城区学校的学生。于是，我萌生了去农村学校实现科技教育梦的想法，让科技之花向上生长，在乡野绽放。
2015年，我来到瑞安市仙降街道江溪小学交流，用短短3年的时间，帮助那里的学生活跃在各个科技活动的舞台上，获得了50多个温州市级比赛奖项和4个国家级比赛奖项。2021年，年过50的我再度请缨，前往地处农村的瑞安市塘下镇罗凤第三小学，成立了塘下综合实践名师工作室，与学生们一同创建拥有150多种中草药品种的草药园，让他们在真实的田园情境下探索自然的奥秘。
生命不止，步履不息。我的科学种子仍在稳步向下扎根，茁壮向上生长。因为在启蒙学生的同时，我也在圆自己的梦！
胡 盛：做幸福教育的守望者
当我成为特殊教育事业的一员，与龙游县泽雅学校的学生朝夕相处后，才深切地感受到他们的单纯与善良。
只因为降生时的与众不同，他们感知整个世界的点点滴滴变得异常艰辛与无奈。然而，身体的缺陷并没有摧毁他们对世间美好的向往，小小的身躯竟然藏着无与伦比的能量：日复一日地接受着各种康复训练，只为每天进步一点点，换来更接近正常人的生活。
刷牙，洗脸，吃饭，喝水，认字……这些看似极其简单的事情，对于特殊儿童而言，却有可能用上半年甚至更长的时间去学习和训练。陪伴引导他们的，是一群如你们一样平凡的我们，只是我们多了一个特殊的名字——特教教师。而有了这个名字，也就有了这份特殊而伟大的任务：让折翼的小天使们绽放属于他们的光。
从事这份职业，没有傲人的功绩，但我们倾注了整颗心。我将一如既往地与泽雅的学生们一起，认真快乐地过好每一天，让爱心与专业同在、事业与使命同行，让雅智教育绽放更多生命的精彩，为创造龙游特殊教育的美好未来不懈努力。
胡海霞：听从内心的声音
自评选的消息发布以来，看到那么多朋友为我转发、点赞，一直都很不好意思，总觉得一个小教师突然打扰了大家。我从来没想过自己会获奖，因为我所做的选择仅仅是听从内心的声音而已，因为我本就是农民的孩子。
曾经在鄞县实验小学工作5年，在宁波市实验小学工作16年，这两所百姓口中的名校，都有着深厚的底蕴。一路走来，有领导的关怀，有同事的帮助，更有名师的引领，这一切都为我的成长提供了极好的平台，我的内心充满着深深的感激。
在宁波市海曙区集士港镇广德湖小学交流的3年，我喜欢这所学校，管理规范、治学严谨；我喜欢这里的学生，热情淳朴，虎虎有生气；我更喜欢这里的同事，勤奋好学，充满智慧，跟他们在一起，我享受着和年轻人一起成长的愉悦。
感谢我的恩师洪雅敏，不厌其烦地指导我以及像我这样默默无闻的小教师们；感谢我的师父们，每当有困难时，你们都会倾力相助。
参评，虽不是我的本意，但大家的关爱赋予这次活动更多的意义。衷心感谢关心、支持我的家人、朋友和师长。
顾海林：“疆”爱进行到底
当选2021浙江教育年度影响力人物，我深感荣幸。这份荣誉不仅属于我自己，也属于给予我极大支持的长兴县职业技术教育中心学校，更属于千千万万像我一样从事民族教育工作的人民教师。
自2011年担任全国首届新疆中职班班主任以来，我一直坚守在民族教育工作一线，和同事们一起用初心、爱心和匠心浇灌着每一个到浙江长兴求学的天山学子，培根铸魂，启智润心。
11年来，长兴职教中心共招收新疆班学生896人，他们在学校“忠诚、大气、感恩、担当”的育人目标指引下，在教师无微不至的关心呵护下，快乐学习、健康成长。其中543人已经顺利毕业，学成返疆后，他们像胡杨一样扎根，为新疆的稳定和发展贡献着力量。
每年教师节，当收到远在新疆的毕业生送来的祝福时，我们由衷地感到欣慰。以我校教师和新疆学生的师生情谊为主线拍摄的纪录片《跨越5000公里的爱》在浙江电视台播出，并荣获第十六届全国党员教育电视片评比二等奖。
举办新疆中职班，对于维护祖国统一和民族团结，加快新疆职业教育和地方经济发展具有重要意义。我会继续在平凡的工作岗位上，用初心坚守民族教育，用真心温暖天山学子，“疆”爱进行到底。
商珊珊：奋斗的青春最美丽
作为一名一线的小学科学教师，能当选为2021浙江教育年度影响力人物，我倍感荣幸。这份荣誉，是对一线教师工作的肯定，也是对嵊州市剡溪小学的肯定与鼓励，更是对我们嵊州教育工作的点赞。
回顾自己的成长历程和执教生涯，领导的引领和信任、同事的帮助和鼓励、学生的勤奋和热情，都是我上下求索、不断向前的动力。
教书育人时刻铭记，科技创新永无止境，我愿与同行们共勉，在平凡的岗位上做出不平凡的事业。2013年至今，我用实际行动践行着“创新”，3年时间获得了两项国家实用新型专利。与此同时，我也将这种理念带入教学中，提倡“问题驱动+互动研讨”的教学模式，带领科学团队成功整理实用性的“快乐航模”校本课程，得到了家长的认可和学生的喜爱。在平时的教学过程中，我注重学生创新意识的培养，鼓励学生积极参加各种科技创新比赛，并且用心辅导，燃起学生对科技探究的欲望。
痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。此时此刻，再长的话语诉不完我对教育事业的热爱，我将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风、耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，以更饱满的热情、更努力的工作、更优异的成绩为教育再创辉煌！
楼敬花：永葆初心 不断前行
能够得到如此高的认可，既意外又惊喜。我想这份荣誉不仅属于我个人，更是对浙江教育每一位平凡而伟大的班主任的肯定和鼓舞。
我相信“成功才是成功之母”，我努力发现学生一点一滴的进步，放大他们的每一个优点，激发他们成长的动力。在陪伴学生成长的过程中，我用自己的一言一行来引领他们健康成长，也在不断地积累教育的“智慧金点子”。一直以来，我对自己说：“我不仅要当班主任，还要当一名快乐、智慧的班主任！”把琐碎的班主任工作变得高效又妥帖，是我的目标。
平凡的班主任工作，有辛酸、有苦涩、有疲惫，但更多的记忆是那些和学生们共同“镌刻”的幸福瞬间：每当看到学生在活动中绽放灿烂笑脸的时候，每当看到家长在朋友圈感慨孩子长大了的时候，每当收到毕业的学生传来喜讯的时候……这也是我担任班主任25年来，能始终保持着初为人师的热情和活力的原因。
平凡的班主任工作，让我收获了荣誉，更收获了和学生之间无比深厚的感情，享受了职业的成就感和幸福感。感谢义乌市实验小学这个大家庭，给予我成长的沃土；感谢可敬的家长朋友，给予我信任和支持；感谢可爱的学生们，你们纯真的笑脸是我最大的动力。
这是一份沉甸甸的肯定，同时也是一份鞭策和激励，感恩成长路上所有的遇见，我会永葆初心，不断前行。
